内容正文:
广水市2022年九年级三月模拟练习
生物试题
第I卷(选择题)
一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每小题2分,计14分)
1. 纪录片—《舌尖上的中国》让全世界人们再一次认识了中国美食和中国文化。片中介绍了泡菜、腐乳、黄酒、酱油等发酵食品制作的过程。其中,所用菌种在分类上不同于其它三种的是
A. 腐乳 B. 泡菜 C. 黄酒 D. 酱油
2. 国家主席习近平在2021年“世界地球日”领导人气候峰会上表示:要坚持人与自然和谐共生,共同构建人与自然生命共同体。下列说法错误是
A. 生态系统的生物部分通过食物链食物网密切联系在一起
B. 动物能促进生态系统的物质循环和能量流动
C. 农田生态系统中的生物种类相对较少,抗旱抗涝及抗病虫害的能力较差
D. 土壤中的重金属会通过食物链不断积累, 营养级越低的生物受污染越严重
3. 生产生活中,下列采取的措施与目的不一致的是
A. 花生、大豆等旱地作物中耕松土——增加土壤通气性
B. 园艺工人根部带土移栽树苗——降低移栽树苗的蒸腾作用
C. 利用冰箱冷藏新鲜蔬菜水果——降低蔬菜水果的呼吸作用
D 给玉米植株进行人工辅助授粉——避免其果穗出现缺粒现象
4. 如图为绿色植物的叶片进行生理活动的示意图,下列有关叙述正确的是
A. 保卫细胞对气孔开闭的控制,既影响着植物体的光合作用,又影响着植物体的蒸腾作用
B. 若叶片进行光合作用速率大于呼吸作用速率,则a为氧气,b为二氧化碳
C. 绿色植物是生产者,制造的有机物c通过导管向下运输
D. 根吸收的水分向上运输到叶的主要动力来自叶片的光合作用
5. 东河生物兴趣小组取一定数量的鸢尾叶片分5组,相同实验条件下分别用浓度为0、5、10、15、20g/L的NaHCO3溶液进行处理(NaHCO3溶液可释放二氧化碳,溶液浓度越高,释放二氧化碳越多),处理时间1h,重复3次。结果如图所示。下列叙述错误的是
(气孔开放率=开放气孔数/气孔总数)
A. 实验中5组不同浓度NaHCO3溶液是为了作对照
B. 由图可知NaHCO3溶液为5g/L时鸢尾光合作用速率最高
C. NaHCO3溶液中叶片上浮是其呼吸作用产生二氧化碳引起的
D. 由图可知适宜浓度的NaHCO3溶液可促进鸢尾叶片气孔的开放
6. 下列选项中各器官与系统之间的关系与图最不相符的是
A. ①呼吸系统 ②呼吸道 ③肺
B ①消化系统 ②消化道 ③小肠
C. ①泌尿系统 ②肾脏 ③输尿管
D. ①神经系统 ②脑 ③脊髓
7. 首次以大自然元素为“第一人称”的公益纪录片—《大自然在说话》,以大自然独特的视角, 倡导人类通过改变自己的行为关爱环境。以下观点不正确的是
A. 建自然保护区是对生物多样性的就地保护
B. 地球是所有生物的共同家园,人类保护地球就是保护自己
C. 倡导植树造林,植树造林是减少空气污染的根本措施
D. 为了创造辉煌的现代文明,我们可以无限制地获取自然资源
第II卷(非选择题)
填空题(每空1分,共16分)
8. “落叶归根”需依赖土壤微生物的分解作用。有同学发现落叶在冬天的分解速度比夏天要慢,是什么因素影响了微生物的分解速度呢?该同学开展了如下探究实验,实验设计及结果如表所示,请分析回答下列问题。
实验组别
实验材料处理
45天后落叶的腐烂情况
甲
将用纱布包裹好的落叶置于各组烧杯内的土壤中
放置于0℃恒温箱中
基本没有腐烂
乙
放置于20℃恒温箱中
少部分腐烂
丙
放置于40℃恒温箱中
绝大部分腐烂
(1)该实验探究的问题是_______________________________________?
(2)本实验的变量是_____。为了控制单一变量,各组烧杯内的落叶和土壤都应该______。
(3)实验结果表明:这三组温度中,______℃条件下微生物对落叶的分解作用最弱。结合所学知识,分析原因是__________________________________。
(4)落叶被土壤中微生物彻底分解后产生了二氧化碳、水和无机盐,其中能被根直接吸收的物质有___________________,从而真正实现了“落叶归根”。
9. 近年来广水市新建了许多水果、蔬菜采摘园,既给人们提供了亲近大自然的机会,又能使人们体验到采摘的乐趣。3月左右正是草莓大量成熟的时候。请你根据所学知识回答下列问题。
(1)草莓在生长发育期需要吸收大量水分,这些水分主要用于草莓的__________作用。
(2)分析图1可知,对大棚中的草莓采取___________两项措施可以提高产量。
(3)种植户往往在晚上将大棚的窗户打开一会儿,以降低棚内的温度,