Day 16 书面表达必备知识-2022年暑假新七年级【初小衔接】必备英语知识抢先学(通用版)
2022年暑假新七年级初小衔接英语知识抢先学(通用版)
书面表达必备知识
一、写人叙事
（一）题型简记
[命题特点] 1. 常采用给材料的形式, 让学生描述或记叙某个人物或事件; 2. 要求学生能够简短地发表自己的看法, 或给予正确的评价; 3. 一般有很大的自由度, 学生可以充分发挥自己的想象, 畅谈自己的看法。 [解答要略] 1. 主体要明确, 结构要完整, 句型要简练; 2. 切勿漏掉六个要素, 即五个“W” (who, when, where, what, why)和一个“H” (how); 3. 时态、人称要分清; 事件、线索要连贯; 内容、思想要感人。 | [核心句式] He is tall/short. . . and has long/short/black/brown. . . hair. 他很高/矮……并且留着长长的/短的/黑色的/棕色的头发。 She is interested in. . . 她对……感兴趣。 He’s so kind that we all like him. 他那么友好, 以至于我们都喜欢他。 He used to be/have. . . 他过去常常是(有)…… We’re proud of him/her. 我们以他(她)为骄傲。 He’s ready to help others. 他乐于助人。 I’ve learnt a lot from her/him. 我已经从她/他那儿学到了很多。 |
（二）解法攻略
技巧1: 小词大用
汉语中有些词义看起来很复杂很文雅, 但在英语中可用一些常用词来表达。下面这些词为书面表达高频词汇: talk, have, get, make, come, go, do, see, show, happy, nice, kind, help, interesting, excited, friendly, leave, learn等。
技巧2: 巧用高级词汇
为了增加中考书面表达的亮点, 增强其表达效果, 可以使用高级词汇来代替一般词汇。
一般表达 | 高级表达 |
now/today | nowadays |
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decide | make one’s mind/make one’s decision |
should | be supposed to |
besides | what’s more/in addition |
good | wonderful/excellent |
sb. think(s) | in one’s opinion |
技巧3: 句式灵活变换
采用丰富的英语句式结构可以增强文章的表达效果, 能凸显作者深厚的英语语言功底。被动语态的使用, 非谓语动词的使用, 主从复合句的使用, 特殊句型的使用, 均能收到不错的效果, 尝试使用一些英语谚语或格言也会使文章更加出彩。
技巧4: 升华思想, 突出主题
“升华思想, 突出主题”是写作中的一个常用技法, 就是将一个浅显、普遍的问题提升到一个更高的精神层面, 从而使文章主题更深刻、更突出。
（三）范文示例
(2021•永州中考)每个人心中都有一个闪亮的名字, 如张桂梅、钟南山、你的妈妈×××……假如你是李华, 请给你的英国笔友Linda写一封电子邮件, 介绍你心目中的一位英雄。
注意:
1. 信中必须包含英雄的基本信息和主要事迹;
2. 信中不得出现自己的校名和姓名;
3. 80词左右(首段已给出, 不计入总词数)。
【范文】
Dear Linda,
How are you getting on? I’m writing this email to share a story with you.
Everybody has a hero in his or her heart and so do I. The hero in my heart is my mother.
My mother is a common worker who works in a company. She’s very kind and friendly. She gets on well with everyone around her. She is always ready to help others. Once, our neighbor had to leave for a trip, but nobody looked after her pet dog. She asked if my mother would do this for her. My mother agreed without thinking twice.
I’m proud of her. I’ve also learned a lot from her. I hope I can follow in her footsteps.
Yours,
Li Hua
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二、方法建议
（一）题型简记
[命题特点] 1. 一般给出问题和材料, 要求学生写出解决方法或解决建议; 2. 话题侧重行为、学习、环保、安全及健康等方面; 3. 一般要求以书信、邮件形式写作, 学生可根据提示增加一些细节, 适当发挥。 [解答要略] 1. 主体要明确, 结构要完整, 句型要简练; 2. 如果以书信、邮件形式呈现, 必须符合书信、邮件的基本格式; 3. 时态、人称要分清; 方法、建议要实用; 观念、态度要真诚。 | [核心句式] I’d like to share my ideas with you. 我想与你分享我的想法。 Here are some of my suggestions. 这是我的一些建议。 The best way to. . . is by. . . ……最好的方法是通过…… To keep healthy/safe, we should. . . 为了保持健康/安全, 我们应当…… It’s one’s duty to. . . Let’s start from today. ……是某人的责任。让我们从今天开始吧。 Everyone should play a part in doing sth. 人人都应当参与…… I hope my advice/suggestions is/are helpful to you. 我希望我的建议对你有帮助。 |
（二）解法攻略
技巧1: 言之有理, 言之有物
建议、观点要鲜明、正确; 要有实实在在的内容和充足的理由来支撑建议、观点。
技巧2: 首尾呼应, 合理分段
在写此类短文时, 把文章的主题句写在最前面, 使读者一目了然; 在短文结尾处, 简要概括前面所说的内容, 文章的中心更加鲜明突出。
技巧3: 连词增色, 长短得当
使用恰当的连词对短文加以润色, 使所写短文思路清晰、文字连贯、语言流畅。以短句为主, 长句搭配, 使短文中的句子富有变化, 会给人以错落有致的美感。如: You should tell your parents that you don’t want to practice playing the violin because you aren’t interested in music. 被动语态、主从复合句的使用, 均能收到很好的效果。
技巧4: 段落清晰, 完美收尾
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