专题04 导数及其应用选择填空题-大数据之十年高考真题(2013-2022)与优质模拟题汇编(新高考卷与全国理科)

2022-06-14
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内容正文:

大数据之十年高考真题(2013-2022)与优质模拟题(新高考卷与新课标理科卷) 专题04导数及其应用选择填空题 真题汇总命题趋势 1.【2022年全国甲卷理科06】当时,函数取得最大值,则(       ) A. B. C. D.1 2.【2022年全国甲卷理科12】已知,则(       ) A. B. C. D. 3.【2022年新高考1卷07】设,则(       ) A. B. C. D. 4.【2021年新高考1卷7】若过点可以作曲线的两条切线,则( ) A. B. C. D. 5.【2021年全国乙卷理科10】设,若为函数的极大值点,则( ) A. B. C. D. 6.【2020年全国1卷理科06】函数的图像在点处的切线方程为( ) A. B. C. D. 7.【2020年全国3卷理科10】若直线l与曲线y=和x2+y2=都相切,则l的方程为( ) A.y=2x+1 B.y=2x+ C.y=x+1 D.y=x+ 8.【2019年新课标3理科06】已知曲线y=aex+xlnx在点(1,ae)处的切线方程为y=2x+b,则(  ) A.a=e,b=﹣1 B.a=e,b=1 C.a=e﹣1,b=1 D.a=e﹣1,b=﹣1 9.【2019年新课标3理科07】函数y在[﹣6,6]的图象大致为(  ) A. B. C.⊈ D. 10.【2019年新课标1理科05】函数f(x)在[﹣π,π]的图象大致为(  ) A. B. C. D. 11.【2018年新课标1理科05】设函数f(x)=x3+(a﹣1)x2+ax.若f(x)为奇函数,则曲线y=f(x)在点(0,0)处的切线方程为(    ) A.y=﹣2x B.y=﹣x C.y=2x D.y=x 12.【2018年新课标2理科03】函数f(x)的图象大致为(    ) A. B. C. D. 13.【2018年新课标3理科07】函数y=﹣x4+x2+2的图象大致为(    ) A. B. C. D. 14.【2017年新课标2理科11】若x=﹣2是函数f(x)=(x2+ax﹣1)ex﹣1的极值点,则f(x)的极小值为(    ) A.﹣1 B.﹣2e﹣3 C.5e﹣3 D.1 15.【2017年新课标3理科11】已知函数f(x)=x2﹣2x+a(ex﹣1+e﹣x+1)有唯一零点,则a=(    ) A. B. C. D.1 16.【2016年新课标1理科07】函数y=2x2﹣e|x|在[﹣2,2]的图象大致为(  ) A. B. C. D. 17.【2015年新课标1理科12】设函数f(x)=ex(2x﹣1)﹣ax+a,其中a<1,若存在唯一的整数x0使得f(x0)<0,则a的取值范围是(    ) A.[) B.[) C.[) D.[) 18.【2015年新课标2理科12】设函数f′(x)是奇函数f(x)(x∈R)的导函数,f(﹣1)=0,当x>0时,xf′(x)﹣f(x)<0,则使得f(x)>0成立的x的取值范围是(    ) A.(﹣∞,﹣1)∪(0,1) B.(﹣1,0)∪(1,+∞) C.(﹣∞,﹣1)∪(﹣1,0) D.(0,1)∪(1,+∞) 19.【2014年新课标1理科11】已知函数f(x)=ax3﹣3x2+1,若f(x)存在唯一的零点x0,且x0>0,则实数a的取值范围是(    ) A.(1,+∞) B.(2,+∞) C.(﹣∞,﹣1) D.(﹣∞,﹣2) 20.【2014年新课标2理科08】设曲线y=ax﹣ln(x+1)在点(0,0)处的切线方程为y=2x,则a=(    ) A.0 B.1 C.2 D.3 21.【2014年新课标2理科12】设函数f(x)sin,若存在f(x)的极值点x0满足x02+[f(x0)]2<m2,则m的取值范围是(    ) A.(﹣∞,﹣6)∪(6,+∞) B.(﹣∞,﹣4)∪(4,+∞) C.(﹣∞,﹣2)∪(2,+∞) D.(﹣∞,﹣1)∪(1,+∞) 22.【2013年新课标2理科10】已知函数f(x)=x3+ax2+bx+c,下列结论中错误的是(    ) A.∃x0∈R,f(x0)=0 B.函数y=f(x)的图象是中心对称图形 C.若x0是f(x)的极小值点,则f(x)在区间(﹣∞,x0)单调递减 D.若x0是f(x)的极值点,则f′(x0)=0 23.【2022年新高考1卷10】已知函数,则(       ) A.有两个极值点 B.有三个零点 C.点是曲线的对称中心 D.直线是曲线的切线 24.【2022年全国乙卷理科16】已知和分别是函数(且)的极小值点和极大值点.若,则a的取值范围是____________. 25.【2022年新高考1卷15】若

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