专题06 基因突变及其他变异（专题过关）-2021-2022学年高一年级生物下学期期末考点大串讲（2019人教版必修2）

专题06 基因突变及其他变异（解析版） 1、 单项选择题 1．（2022·浙江·）如图是甲、乙两精原细胞内一对同源染色体发生的结构变化，字母A到H排列的是正常染色体。下列叙述错误的是（       ） A．甲为染色体畸变中的缺失，乙为染色体畸变中的倒位 B．图中变化会涉及DNA分子的断裂和连接 C．乙细胞中的遗传物质没有发生改变 D．上述变异均可通过显微镜观察到 【答案】C 【解析】 【分析】 根据题意和图示分析可知：甲的一对同源染色体中，有一条染色体少了E基因，属于染色体畸变中的缺失；乙的一对同源染色体中，有一条染色体的CDE基因发生了倒置，属于染色体畸变中的倒位。 【详解】 A、甲的一对同源染色体中，有一条染色体少了E基因，属于染色体畸变中的缺失；乙的一对同源染色体中，有一条染色体的CDE基因发生了倒置，属于染色体畸变中的倒位，A正确； B、图中所示的染色体结构改变，涉及DNA分子的断裂和连接，B正确； C、乙细胞发生了染色体畸变中的倒位，属于可遗传变异，说明其遗传物质发生了改变，C错误； D、个体甲和乙的变异都属于染色体结构变异，因而可通过显微镜观察到，D正确。 故选C。 2．（2021·内蒙古·赤峰第四中学分校）对于“低温诱导植物染色体数目变化”的实验，叙述错误的是（       ） A．不可能出现三倍体细胞 B．多倍体细胞形成过程无完整的细胞周期 C．多倍体形成过程增加了非同源染色体重组的机会 D．在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞 【答案】C 【解析】 【分析】 低温诱导染色体数目加倍实验： 1、低温诱导染色体数目加倍实验的原理：低温能抑制纺锤体的形成，使子染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍。 2、该实验的步骤为选材→固定→解离→漂洗→染色→制片。 3、该实验采用的试剂有卡诺氏液（固定）、改良苯酚品红染液（染色），体积分数为15%的盐酸溶液和体积分数为95%的酒精溶液（解离）。 【详解】 A、低温能抑制纺锤体的形成使染色体数目加倍，所以可能会出现四倍体细胞，但不可能出现三倍体细胞，A正确； B、由于低温能抑制纺锤体的形成，导致细胞分裂中断，所以多倍体细胞形成过程无完整的细胞周期，B正确； C、非同源染色体的重组只发生在减数分裂过程中，而低温诱导植物染色体数目变化过程中进行的是有丝分裂，不会发生非同源染色体的重组，C错误； D、洋葱有丝分裂前期和中期是二倍体细胞，而有丝分裂后期为四倍体细胞，D正确。 故选C。 3．（2022·广东·珠海市第二中学）构建概念图是生物学学习过程中行之有效的方法之一。四位同学将与生物学有关的内容按照序号填入下图中，其中填写错误的同学编号是（       ） 内容序号 同学编号 1 3 4 6 甲 生物 病毒 RNA病毒 烟草花叶病毒 乙 细胞 真核细胞 已分化的细胞 卵细胞 丙 细胞质 细胞器 不具膜结构的细胞器 核糖体 丁 突变 染色体变异 染色体数量变异 猫叫综合征的发病机理 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 【答案】D 【解析】 【分析】 1、生物根据是否有细胞结构可以分为病毒和细胞生物，病毒又分为DNA病毒和RNA病毒。 2、 细胞根据核膜的有无，可以分为真核细胞和原核细胞，真核细胞根据结构组成可以分为：细胞膜、细胞质和细胞核，细胞质又包括细胞质基质和细胞器，细胞器根据膜的有无分为具膜细胞器和无膜细胞器。真核细胞也可以根据分化的程度，分为未分化细胞和已分化细胞，未分化细胞如受精卵，已分化细胞是由于基因选择性表达导致细胞的形态结构和功能发生了稳定性差异，形成特定的组织细胞。 3、变异类型分为可遗传的变异和不可遗传的变异,可遗传的变异包括基因突变.基因重组和染色体变异。 【详解】 A、生物根据是否有细胞结构可以分为病毒和细胞生物，病毒又分为DNA病毒和RNA病毒，烟草花叶病毒属于RNA病毒，A正确; B、胞根据核膜的有无，可以分为真核细胞和原核细胞，真核细胞也可以根据分化的程度，分为未分化细胞和已分化细胞，卵细胞属于已分化细胞，B正确； C、细胞质又包括细胞质基质和细胞器，细胞器根据膜的有无分为具膜细胞器和无膜细胞器，核糖体属于无膜细胞器，C正确; D、突变包括染色体变异和基因突变，染色体变异又包括染色体数量变异和染色体结构变异，猫叫综合征属于染色体结构的变异类型，D错误。 故选D。 4．（2021·河南·临颍县第一高级中学）某细胞正常染色体和倒位染色体由于同源区段的配对及交换，在减数分裂过程中能形成倒位环，产生一条双着丝粒桥（含有两个着丝粒的染色单体）染色体，如图所示，图中的“×”表示交换的位置。随着纺锤体的不断牵拉，“着丝粒桥”随机发生断裂。不考虑染色体的方向，该细胞产生的两个子细胞中，一条染色单