精品解析:云南省牟定县第一高级中学2021-2022学年高二上学期期末考试政治试题

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2022-06-13
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 选择性必修3逻辑与思维
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2022-2023
地区(省份) 云南省
地区(市) 楚雄彝族自治州
地区(区县) 牟定县
文件格式 ZIP
文件大小 206 KB
发布时间 2022-06-13
更新时间 2024-08-31
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-06-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/33892408.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

云南省牟定县第一高级中学20212022学年高二上学期 期末考试政治试题 考生注意: 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分。考试时间120分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 3.本试卷主要考试内客:必修4,选择性必修3。 第I卷(选择题共48分) 一、选择题:本题共24小题,每小题2分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 古希腊哲学家高尔吉亚认为,明明不存在的事物,都可以“被思想”出来,进而怀疑客观事物的存在,认为一切皆虚无。可见,高尔吉亚的哲学思想( ) ①认为存在与思维是同一的 ②在本质上属于唯心主义 ③属于朴素唯物主义观点 ④否定了思维与存在的同一性 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 现在有越来越多的研究在推演和预测减排路径。某专家提出通过“五碳并举"来攻克难关,即资源增效减碳、能源结构降碳、地质空间存碳、生态系统固碳、市场机制融碳。从哲学角度看,“五碳并举”( ) ①体现了意识活动的主动创造性 ②坚持了一切从实际出发 ③是基于减碳需求可以实现碳达峰和碳中和 ④立足局部,用局部发展实现整体最优 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 如何确保我国粮食安全稳定供应?国家发改委回应:着力抓好四方面工作。 具体举措 哲学依据 实施新一轮高标准农田建设规划 ①意识能够指导人们能动地改造世界 健全粮食支持保护政策体系 ②上层建筑对经济基础具有决定作用 推动进口来源多元化,优化国内市场供给 ③联系的普遍性是事物发展的动力 分品种分区域施策,灵活安排政策性粮食投放 ④坚持具体问题具体分析 上述举措的哲学依据对应正确的是( ) A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4. 2021年11月8日,国家航天局发布消息,天问一号环绕器成功实施第五次近火制动,准确进入遥感使命轨道,开展火星全球遥感探测。在遥感轨道,火星环绕器将利用携带的中分辨率相机、高分辨率相机、次表层探测雷达、矿物光谱分析仪、磁强计、离子与中性粒子分析仪、能量粒子分析仪共7台载荷开展火星全球性和综合性的科学探测。天问一号开展火星遥感探测( ) ①得益于实践的发展为火星探测提供了丰富的探测工具 ②有利于获取关于火星的第一手资料,提高对火星的认识 ③是最基本的实践形式,能够提高人类改造火星的可能性 ④说明意识支配人类的实践活动,决定实践的深度和广度 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 下图漫画《下水方知水深浅》给我们的哲学启示是要( ) A. 尊重规律 B 解放思想 C. 与时俱进 D. 重视实践 6. 邓小平指出,“共产主义理想是伟大的,但要经过相当长的历史阶段才能达到。社会主义是可爱的,为社会主义奋斗是值得的。这同时也是为共产主义奋斗”。对此,下列理解正确的是( ) ①实现共产主义理想,前途是光明的,但道路是曲折的 ②理想是实现人生价值的前提,要正确对待共产主义理想 ③坚定共产主义理想信念能使我们沿着正确的人生道路前进 ④事物之间矛盾各不相同,要具体分析社会主义与共产主义的关系 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 习近平在省部级主要领导干部坚持底线思维着力防范化解重大风险专题研讨班开班式上强调,要提高战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维.法治思维、底线思维能力。这里的思维( ) ①是对人类理性认识方式的高度概括 ②是具有指导性和针对性的思想方法 ③在本质上是意识,是对存在的反映 ④是人们认识事物的内在逻辑和方式 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 不同文化、不同民族的人们在思维上存在很大的差异,即使同一个人,在不同的时期,思维也存在差异。不同人的思维虽有差异,但也有共同点。不同人的思维都( ) A. 以判断作为思维的基本单元 B. 具有运行方式的想象性 C. 具有间接性.概括性等特征 D. 揭示了事物的本质和规律 9. 形式逻辑是康德首先使用的一个术语,是人们认识世界和改造世界的必要工具,是人类认识发展到一定阶段后出现的思维方式。形式逻辑的核心任务是( ) A. 把握从真前提推导出真结论的规律和规则 B. 认识和把握从前提中推导出结论的真实性 C. 检验非实践的认识,不轻信和盲从 D. 把握和利用“规律”服务工具性学科 10. 科学思维是运用于科学认识活动.对感性认识材料进行加工处理的方式与途径的理论体系;是真理在认识的统一过程中,对各种科学的思维方法的有机整合,是人类实践活动的产物。下列关于科学思维的观点正确的是( ) ①科学思维的基本条件是内容真实和形式正确 ②是关于概念判断、推理等思维形式的理论 ③是研究思维方法和思维规律的知识体系 ④总

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