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2020-2021学年下学期重庆市各地八年级物理期末试题分类选编:功和机械能、简单机械实验题
1.(2021·重庆潼南·八年级期末)学习了功率的知识后,甲和乙两位同学想测量自己平时从底楼爬到教学楼三楼的功率,他们实验前设计了如下问题,请你帮忙补充完整。
(1)实验原理:______(写出公式);
(2)需要测量的物理量除自己的质量m外,还需要测量______、______(写出物理量及物理量的符号);
(3)测量需要的实验测量器材有______、______、______;
(4)甲和乙两同学都觉得测功率需要多次实验,他们给出了以下两种方法;
甲:每天测1次自己正常爬楼的功率,一星期后把测得的所有值取平均值。
乙:在2h内不间断地爬楼N次,最后求出N次爬楼的平均值。
其中,甲同学求得的功率值能较准确地反映他爬楼的功率,乙同学求得的值将比通常情况下的功率值偏______(选填“大”或“小”),采取多次测量取平均值主要目的是为了______。
2.(2021·重庆实验外国语学校八年级期末)在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,小酣同学设计了如图所示甲、乙、丙三次实验。让铁球从同一斜面上某处由静止开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,铁球与纸盒在水平面上共同移动一段距离后静止。
(1)要探究动能大小与物体质量的关系应选用 __________两图,实验中为保证速度相同,应将铁球从同一斜面的 _____静止释放。
(2)选用甲、丙两次实验,可以得出动能的大小与 _____有关。
3.(2021·重庆江北·八年级期末)小北用如图所示装置来“探究影响动能大小的因素”实验。
(1)该实验所探究物体的动能是指______(选填“木块”“钢球”或“斜面”)的动能,该实验物体的速度是指钢球从斜面上由静止滚下与木块即将碰撞时的速度,它是通过改变______(选填“高度”或“质量”)来改变速度的;
(2)小北通过实验观察木块被钢球推动______的大小,来判断钢球动能的大小,这种研究问题的方法叫______;若不用木块,在桌面上铺一条毛巾,______(选填“可以”或“不可以”)用钢球在毛巾表面滚动的距离来体现钢球动能的大小。
(3)图中甲丙是为了探究物体的动能与物体______的关系。
4.(2021·重庆南岸·八年级期末)如图所示是小明“探究物体的动能大小跟哪些因素有