专题09 配合物与超分子（专题过关）-2021-2022学年高二化学下学期期末考点大串讲（人教版2019选择性必修2）

专题09 配合物与超分子 1．（2022·北京十五中高二期中）下列关于配合物的说法中正确的是 A．中心离子为，配位数为6 B．中心离子为，配位体为 C．该物质中只存在配位键 D．形成配位键的电子对由成键双方共同提供 2．（2022·北京四中高二期末）向蓝色的硫酸铜溶液中加入氯化钠固体，溶液变为绿色，向绿色溶液中滴加氨水，先生成蓝色沉淀，最终蓝色沉淀溶解得到深蓝色溶液，再向深蓝色溶液中加入乙醇后，析出深蓝色晶体。下列说法不正确的是 A．上述过程中涉及2种配离子 B．深蓝色晶体中含铜配离子的配位数为4 C．上述的转化过程说明铜离子与不同配体形成的配位键强度不同 D．向深蓝色溶液中加入乙醇通过改变溶剂极性，使溶质溶解度降低 3．（2022·湖南师大附中高二期末）关于化学式为[TiCl(H2O)5]Cl2·H2O的配合物，下列说法正确的是 A．配离子是[TiCl(H2O)5]2+，中心离子是Ti4+ B．配位键中提供孤电子对的是氧原子和氯离子 C．配位体是Cl-和H2O，配位数是9 D．向含有1mol [TiCl(H2O)5]Cl2·H2O的溶液中加入足量AgNO3溶液，会产生3mol AgCl沉淀 4．（2022·宁夏·平罗中学高二期末）许多过渡金属离子能形成种类繁多的配合物。下列说法正确的是 A．向1mol[Co(NH3)5Cl]Cl2配合物的溶液中加入足量AgNO3溶液，生成3molAgCl B．[Co(NH3)5Cl]Cl2中的Co2+提供接受孤电子对的空轨道，配体是NH3分子和Cl原子 C．K4[Fe(CN)6]、Fe(CO)5、[Ag(NH3)2]OH、Cu2(OH)2SO4、KAl(SO4)2·12H2O都是配合物 D．可简写为[Cu(en)2]2+，由结构式可知Cu2+配位数为4 5．（2021·福建莆田·高二期末）对于配合物[Co(NH3)3(H2O)Cl2]Cl，下列说法不正确的是 A．配位数为6 B．提供空轨道的为Co3+ C．配位体为N、O、Cl D．若往1mol该配合物中加入足量硝酸酸化的AgNO3溶液，可得到1molAgCl沉淀 6．（2021·四川达州·高二期末）向盛有硫酸铜蓝色溶液的试管里加入氨水，首先形成难溶物，继续添加氨水，难溶物溶解得到深蓝色溶液，再加无水乙醇得到深蓝色晶体。下列说法正确的是 A．深蓝色溶液中含有的主要有色离子为 B．与间的配位键比与间的配位键弱 C．加乙醇的目的是降低生成的配合物的溶解度 D． 中含有键的数目为 7．（2022·山东·威海市教育教学研究中心高二期末）钴可形成多种配合物，其中①、②化学式相同，下列说法错误的是 A．Co和Br位于元素周期表的同一周期 B．两种物质中基态钴离子的轨道表示式均为： C．①中钴离子的配位数为6，配体为NH3、Br- D．可用AgNO3溶液鉴别①和② 8．（2022·辽宁·沈阳二中高二期末）下列关于物质的结构和性质叙述正确的是 A．已知臭氧是极性很微弱的分子，它在四氯化碳中的溶解度低于在水中的溶解度 B．向配合物溶液中加入足量的溶液，所有均被完全沉淀 C．已知二茂铁熔点是(在时开始升华)，沸点是，不溶于水，易溶于苯等非极性溶剂。在二茂铁结构中，与之间是以离子键相结合 D．接近水的沸点的水蒸气的相对分子质量测定值比按化学式计算出来的大一些 9．在CuCl2溶液中存在如下平衡：[CuCl4]2-(黄色)+4H2O[Cu(H2O)4]2+(蓝色)+4Cl-下列说法中不正确的是 A．将CuCl2固体溶于大量水中得到蓝色溶液 B．当[CuCl4]2-和[Cu(H2O)4]2+达一定比例时，溶液呈现绿色 C．1mol[Cu(H2O)4]2+配离子中含σ键数目为4NA D．[CuCl4]2-和[Cu(H2O)4]2+，中心离子为Cu2+，配位数均为4，配位原子分别为Cl和O 10．（2022·云南·昆明一中高二期末）硫酸四氨合铜是一种植物生长激素，实验室制备过程如下：向硫酸铜溶液中逐滴滴加氨水，先生成蓝色沉淀X，继续滴加氨水，蓝色沉淀逐渐溶解为深蓝色溶液Y，再向溶液Y中加入95%乙醇，有深蓝色晶体Z析出。下列说法正确的是 A．深蓝色晶体Z的化学式为Cu(NH3)4SO4 B．溶液Y呈深蓝色，主要是因为存在Cu2+ C．深蓝色溶液中含有离子键、极性共价键、配位键 D．如图是溶液Y中的一种微粒，该微粒带两个单位的正电荷 11．（2022·辽宁沈阳·高二期中）氮的氧化物对空气有污染，需要进行治理。已知能被溶液吸收生成配合物。下列说法正确的是 A．提供孤电子对用于形成配位键 B．该配合物中阴离子空间构型为三角锥形 C．配离子为，配位数为5 D．中心离子是，配位体是和 12．（2021·辽宁锦州·高二期末）向盛有硝酸银溶液的试管中加入氨水，首先形成难溶物，继