内容正文:
群鸭戏水——自选图形--制作特色贺卡
教学目标
1. 知识与技能目标
(1) 学会插入艺术字,并能够熟练调整艺术字效果。
(2) 学会插入自选图形,能够在自选图形上添加文字。
(3) 能够改变自选图形的叠放次序,组合自选图形。
2. 过程与方法
(1) 通过教师引导,同伴互助,学案帮助掌握插入艺术字和自选图形的操作方法。 (2)通过师生点评能进一步美化、完善贺卡制作。
3. 情感态度与价值观
(1) 通过学习制作贺卡,培养学生观察、分析、创造、欣赏和评价能力。
(2)通过制作感恩贺卡体验计算机学习的快乐和便捷,培养感恩父母热爱生活的品质。
学情分析
学生对信息技术很感兴趣,课堂气氛活跃。学生能够熟练操作鼠标和键盘。本学期开始学习 word软件,初步学会设置页面,添加文字,修饰文本框,插入图片等操作,这些知识对本节课制作贺卡起到铺垫作用。
重难点
教学重点
掌握插入艺术字和自选图形的方法和设置技巧。
教学难点
调整艺术字效果、设置自选图形的线条颜色和填充效果。
教学过程
活动1【导入】激趣导入,引出新课
师:孩子们,今天是几月几号了 哦,好像离我们中国的一个传统节日不远了哦!那么在这个传统大节里人们有什么风俗习惯对了,人们都喜欢互赠礼品和祝福。那么就让我们来制作一张贺卡,送给我们的亲朋好友,向他们表达节日的问候,好吗?同学们现在一定很想知道怎么制作贺卡,学会以下几个步骤,你也能制作出精美的贺卡。
生:学生倾听
学生观看动画
回答贺卡由“主题、背景、祝福语、自选图形”组成。
活动2【讲授】自主探究
同学们,准备好了吗
任务一
设置页面,插入背景图
1、 打开word软件。
2、 参考学案,设置贺卡参数为页边距1厘米,横向,纸张大小32开(宽度18.4厘米,高度13厘米)。
3、 插入素材库中的图片。
4、 调整图片大小,并把图片环绕方式设置为“衬于文字下方”。
请同学们按照要求开始动手吧。
教师巡视,奖励红花给操作熟练的同学。
学生上机操作。
活动3【活动】动手实践
任务二
插入艺术字 第一关同学们很顺利地设置贺卡,插入背景,可单有背景贺卡的主题并不明确,接下来该做什么呢
预设输入文字(生1),添加主题(生2)。
添加艺术字能把贺卡主题变得更加醒目和突出。你知道艺术字在哪里插入吗这位同学回答很完整,谁听明白了谁还想说 示范