1.3科学的世界观和方法论（课时作业）-2022-2023学年高二政治《哲学与文化》高效备课优质课件＋教学设计＋课时作业

第一单元 生活智慧与时代精神 第一课 时代精神的精华 第三框 科学的世界观和方法论 一、选择题 1．马克思主义哲学本身就继承发展了人类优秀文化成果，其中一些人类优秀文化成果本身就是马克思主义哲学的直接理论来源。这些成为马克思主义哲学的直接理论来源的优秀文化成果主要包括(　　) ①黑格尔辩证法的合理内核　 ②施莱登创立的细胞学说 ③达尔文的自然选择生物进化论　 ④费尔巴哈唯物主义的基本内核 A．①③ B．①④ C．②④ D．②③ 2．每逢世界上出现普遍性的社会危机的时候，人们总会想起马克思。但是很多人对马克思的理解和掌握，还处在一个“断章取义”的阶段，甚至无中生有、混淆视听。某中学开展了“经典尚需有人懂”的主题班会，对此展开讨论，下面合理的观点是(　　) ①马克思主义是哲学社会科学领域最成熟、最完善的成果　②马克思主义为我们指明了如何走中国特色社会主义道路　③马克思主义为中国革命、建设提供了强大的思想武器　④马克思主义照亮了人类探索历史规律和寻求自身解放的道路 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 3.马克思主义不仅深刻改变了世界，也深刻改变了中国。使中国这个古老的东方大国创造了人类历史上前所未有的发展奇迹。前进道路上，中国共产党将继续高举马克思主义伟大旗帜，这是因为（　　） ①中国特色社会主义进入了新时代，马克思主义要不断与时俱进 ②马克思主义是科学的理论、人民的理论，是无产阶级“改变世界”的科学 ③马克思主义哲学能为中华民族伟大复兴提供科学的世界观和方法论的指导 ④马克思主义哲学是真正的哲学，应坚持用马克思原著指导社会主义现代化建设 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 4．“创新、协调、绿色、开放、共享”的“五大发展理念”，围绕人和社会、人和自然、人与人之间的关系展开，逻辑体系严密，实践特征鲜明，充分体现出马克思主义哲学的精神要义，为我们党带领全国人民夺取全面建成小康社会决战阶段的伟大胜利提供了强大思想武器。这体现出“五大发展理念” ①是真正的哲学，是自己时代精神上的精华　 ②进一步丰富和发展了马克思主义的实践观　 ③是科学的世界观，第一次实现了自然观与社会历史观的统一 ④是科学的方法论，为实现我国的跨越式发展提供了具体有效的办法 A. ②④ B. ①③ C. ①② D. ③④ 5．马克思主义中国化的两大理论成果最佳表述是（　　） A. 毛泽东思想、邓小平理论 B. 邓小平理论、习近平中国特色社会主义思想 C. 邓小平理论、中国特色社会主义理论体系 D. 毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系 6. 进入新时代，我们要进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想，必须深入学习和运用马克思主义哲学，不断提高广大干部解决我国改革发展基本问题的本领。这是因为马克思主义哲学（ ） ①能为我国解决改革发展问题提供具体方法 ②是无产阶级的科学的世界观和方法论 ③在实践基础上实现了科学性和革命性的统一 ④是指导我们有效改造世界的终极真理 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7．马克思主义哲学是哲学星空中明亮的星，它既是哲学世界的变革，更是变革世界的哲学。面对百年未有之大变局，唯有坚持马克思主义哲学，方能使我们行稳致远。这是因为马克思主义哲学（　　） A. 作为社会变革的决定力量颠覆了以往的哲学 B. 作为科学之科学是对具体科学的概括和总结 C. 作为科学的世界观和方法论为人类提供了思想武器 D. 作为真正的哲学来源于对世界的追问和思考 8．习近平新时代中国特色社会主义思想从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，将当代中国马克思主义提到了新的高度，实现了马克思主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的又一次历史性飞跃。下列对此认识正确的是(　　) A．它成功将马克思主义改造成中国特色社会主义理论体系 B．这些重大理论成果的产生，标志着马克思主义哲学的终结 C．体现了马克思主义与时俱进的精神实质，是马克思主义的中国化 D．这些重大理论成果，改造了马克思主义，实现了历史的飞跃 9．马克思、恩格斯在《德意志意识形态》中写道：“当费尔巴哈是一个唯物主义者的时候，历史在他的视野之外；当他去探讨历史的时候，他不是一个唯物主义者。”这说明费尔巴哈(　　) ①在自然观上是唯物主义者　②对所有问题的研究都是唯心的　③在历史观上是唯心主义者　④令唯物主义和历史彼此完全脱离 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10．新中国成立以来，马克思主义哲学的发展始终与党和国家的命运、与中国社会主义的命运、与中国人民的命运紧