06 口语交际与综合性学习-2021-2022学年八年级语文下册知识梳理与检测（部编版）

2021-2022学年部编版八年级语文下册专项梳理 口语交际与综合性学习 1（2021·湖南娄底）青年画家拜访老画家，诉苦道：“我真不明白，为什么我画一幅画只用一会儿工夫，可卖出去要整整一年。” 假如你是老画家，该如何应对为好？ “                 ” 2.（2021·辽宁本溪）口语交际。 妈妈：“你写作业一遇到难题就用搜题软件搜答案，这不是应付老师检查吗？” 小军：“我看了答案就会了，这跟听老师讲课不是一样的吗？” 妈妈：“但你只照抄答案，时间一长，就可能丧失独立思考的能力。” 小军：“那我遇到不会的题，你又不能给我讲，我怎办？” （1）妈妈和小军争论的焦点是什么？ （2）请参加这场讨论，谈谈你对这个焦点问题的看法及理由。50字左右。 3.（2021·牡丹江市）4月22日是世界地球日。某校开展以“珍爱地球 人与自然和谐共生”为主题的综合性学习活动，下面是同学们搜集的材料，请按要求回答问题。 材料一： 近年来，我国从立法和资金投入两个方面积极推进生态文明建设。作为我国第一部针对一个流域的专门法律长江保护法已实施，黄河保护法正加快推进立法进程。最近5年，中央财政累计安排生态保护修复资金的数目达8779亿元。还青山以葱茏，复水以澄澈，国家掏出的是真金白银。 材料二： 黑龙江省持续改善生态环境。2021年计划完成营造林100万亩，近年来新增国家一级保护动物14种。龙江大地的人们用汗水浇灌和培育着共同的绿色家园，为“修复我们的地球”贡献了一份龙江力量。 材料三： 牡丹江市自然资源局开展世界地球日科普宣传活动。当天，市自然资源局工作人员在江滨公园设立宣传咨询台，向过往居民发放宣传单，现场为群众答疑解惑。工作人员还向群众宣传自然资源国情、国策、国法，普及自然资源管理新理念、新方法和新技术，引导全社会增强对山水林田湖草生命共同体的认识，节约集约利用自然资源。 （1）请提炼上述三则材料的主要信息。 （2）结合材料内容，谈谈作为中学生，我们应该如何保护地球。 （3） 活动接近尾声，作为主持人，请你写一段结束语。 4.(2020·哈尔滨)下面情境下，语言表达最准确得体的一项是（ ） 【情境】学校要举行防火演练，同学们都认真准备，只有王欣雨同学满不在乎，嘴里还不停地嘟囔：“又不是真的，干嘛小题大做啊！”班长听后想要劝说他认真对待防火演练。班长对王欣雨说： A．“防火演练很重要，怎么就你唱反调儿呢？你就不能认真点儿吗？” B．“防火演练很重要，请你认真对待，这样才能在着火时保护好自己。” C．“防火演练一会儿就结束了，你要不愿意去，就在教室里写作业吧。” D．“学校一搞活动你就胡言乱语，快点儿把嘴闭上！” 5.(2021·齐齐哈尔)艾伦同学因体重超标不愿意参加学校组织的体育活动，作为班长的你应该怎样劝说他? 6.（2021·湖北荆门） 2020年11月，荆门市喜获第六届“全国文明城市”荣誉称号，在全省率先实现“首创首成”。三年之后，荆门市还要迎接“全国文明城市”复评，这同样是对城市文明程度、市民文明素质的又一次大考，为了让“全国文明城市”这块金字招牌恒久闪耀，光明中学学生会率先推广“市民争当志愿者”活动，以吸引更多热心公益事业的民众加入到志愿者队伍中来，假如你是学生会的一员，请你完成下面的任务。 （1）为了让“市民争当志愿者”活动能顺利推广，请你为活动写一句宣传标语，要求至少使用一种修辞，不超过20字。 ________________________________________ （2）学生会成员人人争当志愿者，你参加了“倡导低碳生活，共建文明城市”督导活动。假如你看到超市购物的顾客——一位30多岁的女士，因为超市实行“禁塑令”不提供塑料袋而大发雷霆，你会怎样劝说？  7.九年级一班班拟开展以“漫步古诗苑”为主题的系列活动，请你参与其中，并完成下列任务。 【古诗分类】 （1）班委会准备将教材中出现过的诗词句分类编辑，下列诗词句不宜放在“思乡”主题类的是（ ）　 A.仍怜故乡水，万里送行舟。 B.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 C.深林人不知，明月来相照。 D.露从今夜白，月是故乡明。 E.因思杜陵梦，凫雁满回塘。 【诗人竞猜】 （2）班委会举行“诗人竞猜”的猜谜活动，请仿照示例，在横线上填上适当的语句。 示例：(谜面)最恨凡尘事，一生独爱菊。——(谜底)陶渊明 (谜面)____________________________________。——(谜底)陆游 【新闻撰写】 （3）班上还举行了“古诗词诵读比赛”，下面是宣传委员在比赛结束后写的一则新闻，请你为其拟写标题。 为了弘扬博大精深的传统文化，让同学们进一步感受古诗词的魅力，我班于4月21日至23日开展了以“经典诵读”为主题