内容正文:
专题04 常见修辞手法
过关练习
1、 判断下列句子所使用的修辞手法。
1. 母亲是孩子希望的根,孩子是母亲希望的果。( )
2. 国君是船,百姓就是水,水能运载船,也能倾覆船。( )
3. 月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。( )
4. 知否,知否?应是绿肥红瘦。( )
5. 几年来的文治武功,在我早如幼小时候所读过的“子曰诗云”一般,背不上半句了。( )
6. 座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。( )
7. 花里带着甜味儿,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。( )
8. 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。( )
9. 这种作风,拿来律己,则害了自己;拿来教人,则害了别人;拿来指导革命,则害了革命。( )
10. 黄鹂格外喜爱树林深处的静谧。( )
2、 选择题
1. 对下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是( )
问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。
A.比喻 对偶 B.拟人 对比
C.比喻 借代 D.比喻 设问
2. 下列句子中,运用了比喻的修辞手法的一项是( )
A. 人生是一条没有尽头的路,我走着,走着,不断地走着。
B. 对年以后,我才渐渐听出,母亲这话实际上是自我安慰,是暗自的祷告,是给我的提示,是恳求与嘱咐。
C. 他容易骄傲自满,取得一点成绩,尾巴就翘到天上去了。
D. 我们仿佛永远分离,却又终身相依。
3. 下列句子中,运用了对偶的修辞手法的一项是( )
A. 借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
B. 海日生残夜,江春入旧年。
C. 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
D. 凭君莫话封侯事,—将功成万骨枯。
4. 对下列各句的修辞手法判断正确的一项是( )
A. 红的像火,粉的像霞,白的像雪。(反复)
B. 她觉得很不幸,好像这降低了她的身份。(比喻)
C. 中秋月出时姗姗来迟,有装模作态的样子。(拟人)
D. 一样脏,一样累,一样饿,一样狼狈。(夸张)
5. 对下列各句所用修辞手法判断错误的一项是( )
A. 透过他的身影,老人仿佛看见了过去的那段时光。(比喻)
B. 理想是助人成功的基石;理想是催人奋进的动力;理想是勇往直前的源泉。(排比)
C. 吟罢低眉无写处,月光如水照缁衣。(借代)
D. 再见了,亲人!再见了,亲爱的土地!(反复)
6. 以“梨花院落溶溶月”为出句,下列能与它构成对偶句的一项是( )
A. 榆荚临窗片片雪
B. 带水芙蕖点点雨
C. 丁香初绽悠悠云
D. 柳絮池塘淡淡风
7. 对下列句子所用修辞手法,判断正确的一项是( )
试问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。
A. 比喻 排比 设问
B. 拟人 排比 反问
C. 比拟 对偶 设问
D. 比喻 对偶 反问
8. 下列句子所用修辞手法与其余三句不同的一项是( )
A. 黄发垂髫,并怡然自乐。
B. 多水的江南是易碎的玻璃,在那儿,打不得这样的腰鼓。
C. 人民教师,辛勤的园丁。
D. 学问犹如苦根上长出来的甜果。
9. 对下列句子所用修辞手法,判断正确的一项是( )
A. 苇眉子又薄又细,在她的怀里跳跃着。(拟人)
B. 小屋在山的怀抱中,犹如在花蕊中一般,慢慢地花蕊绽开了一些,好像层山后退了一些。(夸张)
C. 然而人们还是喜欢善良,欢迎善良,向往善良。(反复)
D. 历史,历史;现实,现实;理想,理想......(排比)
10. 根据例句,仿写句子,构成排比句。
生命是破土而出的树苗,越是生长在艰苦的环境下,越能凸显它的顽强;
生命是浴火重生的凤凰,越是经历了磨难与煎熬,越能凸显它的光彩;
生命是_________________________________________________________。
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