第19课 清朝前期社会经济的发展（教学设计）-【智慧教与学】2021-2022学年七年级历史下册同步预习学案与教学设计（部编版）

第19课 清朝前期社会经济的发展 教学设计 ❶教学分析➷ 【课程标准】 通过清朝经济发展和人口增长的史实，了解清朝前期的兴盛。 【教材分析】 本课学习内容整合为二和目录，第一目：晚霞般的灿烂——农业生产的恢复和发展、手工业和商业的发展；第二目：背后的隐忧——人口的增长，二部分紧密联系。清初，统治者认识到恢复经济，尤其是恢复和发展农业经济的重要性。顺治、康熙、雍正、乾隆诸位帝王，重视农业生产，推行垦荒政策，使农业得到恢复并有较大发展，为清朝前期的兴盛奠定了基础。在农业发展的基础上，手工业与商业得到了较快的发展。伴随着经济的发展， 国力增强，社会安定，人口数量进一步增加。 【学情分析】 七年级学生已经对中国古代的经济有了一定的了解。学生对新鲜事物有强烈好奇心和求知欲, 本课有丰富的文字和图片史料，可以激发学生的兴趣。同时教师要提供大量学生感兴趣的材料激发学生的积极性，进一步培养学生对课本知识点的梳理能力。 【教学目标】 知识与能力 了解清朝农业生产的恢复和发展的史实；掌握清朝手工业和商业的发展的基本史实；理解清朝人口的增长的原因和表现。 过程与方法 制作本课的多媒体课件，增加课堂教学的直观性、趣味性；通过设疑讨论、辩论等形式，引导学生进行探究性学习；通过查阅资料等活动，培养学生运用辩证的方法评价历史现象的能力。 情感态度 与价值观 通过探索清朝前期农业和手工业发展、商品经济活跃之间的关系，提高学生分析问题的能力。正确认识人口、资源、环境的关系，指导学生通过研读史料，从材料入手解决问题，使学生掌握学习历史的方法，提高学习历史的能力。 【重点难点】 重点：清朝经济发展的表现、特点和作用。 难点：人口增长的利弊问题。 ❷教学过程➷ 1、 导入新课 【播放视频】清朝前期社会经济的发展 清朝康熙、乾隆时期,农业、手工业和商业的发展成为中国传统社会经济发展的高峰。在农业方面,人口数量、耕地面积和粮食产量均超出以往任何一个时期,高产作物如水稻、玉米、甘薯等得到推广，经济作物种 植的面积增加。清代手工业的发展也超过前代，民营手工业迅速发展,在交通便利的地方形成了一些以手工业为主的城镇。城市经济发展到了一个新的水平,在部分大城市中已经形成了区域性的商业中心。在江浙一带已经有了棉布业市镇、粮食业市镇、盐业市镇、渔业市镇、交通业市镇、刺绣业市镇。 思考：清朝经济的