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第11练 语言文字表达+默写(一)
1.下列选项中没有注音错误或错别字的一项是( )
A.言筌(quán) 窸窣(sū) 征戍(shù) 灼灼(zhuó)
B.涔(cén)阳 万应绽(dìng) 青蒿(hāo) 精髓 (suǐ)
C.蟊贼(máo) 吮(yǔn)吸 惶(huáng) 惑赦(shè)免
D.褒(bāo)扬 迢(zhāo)远 仓庾(yǔ) 秘(bì)鲁
【答案】A
【解析】本题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形的能力。B.“万应绽”的“绽”应为“锭”。C.“吮吸”的“吮”应读shǔn。D.“迢远”的“迢”应读tiáo。故选A。
2.下列各句中,加点成语使用不恰当的一项是( )
A.我们一定要坚持海纳百川、从谏如流的作风,将各位专家的意见和建议运用到实际的工作中去,不断提升宁波的综合竞争力。
B.郭沫若盛赞周恩来“思考事物的周密如水银泻地,处理问题的敏捷如电火行空”,他确实是一个举轻若重的大师。
C.现代社会是个开放的社会,青年人应该放开手脚,勇敢地去闯世界,不要因为世俗的约束就迟疑犹豫,裹足不前。
D.香港回归已逾20年,但一些人的思维还停留在殖民地时代,以为外国可以对香港说三道四,任意插手,这种食古不化的思维实在荒唐可笑。
【答案】D
【解析】本题考查学生正确使用成语的能力。A.“从谏如流”,形容能很快地接受别人的规劝,像水从高处流到低处一样。句中指接受意见和建议,合乎此处语境。B.“举轻若重”,指对待简单事情的认真态度。根据郭沫若盛赞周恩来的话可知,合乎此处语境。C.“裹足不前”,脚被缠住,不能前进。比喻由于害怕或有顾虑而停步不前。根据“迟疑犹豫”可知,合乎此处语境。D.“食古不化”,是指对所学的古代知识理解得不深不透,不善于按现在的情况来运用,跟吃东西不消化一样。此处形容“思维”,使用对象错误,可改为“顽固不化”。故选D。
3.下列各项判断与分析中,不正确的一项是( )
A.“治人者的罪行不是治于人者的过错”中的主语中心语是“治人者”。
B.“父亲显然也是慌张的”中的“慌张”是形容词。
C.“为准确审题,我把作文题读了三遍。”中的“三遍”是补语。
D.“失去自信”“打开鸭栏”“谈论学术”“栽培树苗”四个短语结构类型相同。
【答案】A
【解析】本题考查学生对句子成分的把握能力。A.“主语中心语是‘治人者’”错误。本句话的主语中心语是应该是“罪行”。故选A。
4.下列各句中,标点符号使用正确的一句是( )
A.这次云南丽江地震的捐款,据不完全统计:高三年级捐了862元,高二年级捐了754元,而高一年级则多达1584元,同学们十分踊跃。
B.以前可能因为年龄小,不知道珍惜时间,现在我才体会到“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。
C.当太阳完全被月亮的身影遮住时,与神女般若隐若现的“海尔—波普”彗星相比,清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边,金星、木星也同现在天宇。
D.现在东六宫大都作为古代艺术品的陈列专馆,展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷、工艺品……等。
【答案】C
【解析】本题考查学生正确使用标点符号的能力。A.“统计”后的“:”只能管到“1584元”,因此“1584元”后应是“。”B.“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”做“体会到”的宾语,不是独立引用,引号内“。”去掉。D.“……”与“等”重复,去掉一个。故选C。
5.下列有关文学常识的表述,不正确的一项是( )
A.李白诗歌想象雄奇、情思奔涌,诗风豪放飘逸;杜甫诗艺精湛、众体皆工,诗风沉郁顿挫。严羽《沧浪诗话》高度评价道:“论诗以李杜为准。”
B.《聊斋志异》是清代文学家蒲松龄创作的文言短篇小说集,以奇异的故事批判当时社会的腐败黑暗,被誉为“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入木三分”。
C.韩愈是“唐宋八大家”之首,其他七位分别为柳宗元、范仲淹、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石。他们反对骈文,提倡古文,主张“文以明道”。
D.新乐府运动是中唐诗人白居易、元稹倡导的一场诗歌革新运动,强调自创新题、咏写时事,主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”。
【答案】C
【解析】本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。C.“‘唐宋八大家’……其他七位分别为柳宗元、范仲淹、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石”错。“范仲淹”应为“曾巩”。故选C。
6.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位。在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中他嗤笑子路是因为子路“________________,______________”。
(2)杜甫《登岳阳楼》中借“昔”“今”二字展开思路,拉开时间的帷幕,为全诗浩大气势奠定基础的诗句是“_