2022年中考物理复习实验微专题---第八章《运动和力》

第八章《运动和力》中考物理实验微专题 1．小畅同学用如图1所示的实验转置研究“阻力对物体运动的影响”。 （1）实验时，让小车从同一斜面上 　 　由静止开始下滑，目的是使小车到达水平面时具有 　 　。 （2）小车在粗糙程度不同的平面上静止时的位置如图所示，分析实验现象可知，小车在水平面上运动速度的减小是因为受到 　 　（选填“平衡力”或“非平衡力”）的作用，并且物体受到的阻力越 　 　（选填“大”或“小”），速度减小得越慢。由此推理得出：如果运动的物体不受力时，它将做 　 　。 （3）如图2所示，让小球从A点静止释放，运动到C点时，若一切外力全部消失，则小球会沿 　 　路线继续运动（选填“a”或“b”）。 2．在“探究力和运动的关系”的实验中： （1）某实验小组在调试实验装置时，将小车从斜面上某高度静止滑下，结果小车在木板表面冲出了水平板面，请你在原装置不变的情况下提出改进建议。答：　 　； （2）调试成功后，小车在同一斜面的同一高度由静止释放，目的是使小车到达水平面的 　 　相同； （3）实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近；在木板表面滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越 　 　（填“快”或“慢”）； （4）进一步推理：如果小车受到的阻力越来越小，直到变为零，小车将做 　 　，这一步所用方法和下列 　 　选项的方法相同； A．探究平面镜成像规律时，用棋子B代替棋子A的像 B．在探究声音的传播时，如果将瓶内抽成真空，将听不到铃声 C．探究摩擦力大小与压力大小的关系时，控制接触面粗糙程度相同 D．用光线来研究光的直线传播 （5）由推理的结论可知物体的运动 　 　（填“需要”或“不需要”）力来维持。 3．在探究“阻力对物体运动的影响”实验时，所用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小车，如图所示。 （1）实验中每次都使同一辆小车从斜面的 　 　高度由静止自由滑下，目的是使小车到达水平面时具有相同的 　 　。 （2）小车到达水平面后会继续向前运动是因为小车具有 　 　。 （3）分析小车运动情况可知：小车受到的阻力越小，速度减小得越 　 　（选填“快”或“慢”）；由此推理：如果水平面光滑，小车运动时不受阻力作用，它将在水平面上做 　 　；说明物体的运动 　 　（选填“需要”或“不需要”）力来维持。 （4）牛顿在伽利略等人的研究基础上，概括出牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持 　 　状态或 　 　状态。 （5）牛顿第一定律 　 　（选填“是”或“不是”）直接由实验得出的，其符合逻辑的科学推理为科学研究提供了一个重要方法。 4．如图所示为探究“运动和力的关系”的实验。 （1）步骤①：在水平放置的木板上铺上毛巾，让小车从斜面顶端由静止滑下，记录小车在毛巾上滑行的距离。 步骤②：让小车从斜面顶端由静止滑下，分别在棉布和木板上滑行，记录小车在水平面上滑行的距离，将比较的结果也记录在表中。 实验序号 水平面材料 小车受到的摩擦力的大小 小车在水平面上的运动距离 1 毛巾 大 近 2 棉布 较大 较远 3 木板 小 远 步骤③：分析表中数据可知：在其他条件相同时，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越 　 　，小车前进的距离就越 　 　。 步骤④：小军经过与组内同学讨论得出：如果水平面足够长且足够光滑，小车将会 　 　。 （2）在上述步骤中，有的属于可靠事实，有的属于理想化推论。下列关于这些事实和推论的分类，正确的是 　 　。 A．②③④是事实，①是推论 B．①③④是事实，②是推论 C．①②④是事实，③是推论 D．①②③是事实，④是推论 （3）实验中，小车每次都是从斜面的同一位置由静止滑下，目的是保证小车到达水平面时的　 　相同。 （4）本实验采用了实验和推理相结合的科学研究方法。在我们之前的学习中，用到相同的物理方法的实验是 　 　。 A．探究声音的传播 B．探究凸透镜成像规律 5．在“探究二力平衡的条件”活动中。如果物体只受到两个力的作用，且处于静止或匀速直线运动状态，说明这两个力是相互平衡的。由此，小明提出，能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件？ （1）小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的 　 　和 　 　的大小来进行比较。研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出 　 　的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去。 （2）为此，两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案，如图乙所示，若B图中左侧挂5N的物体，右侧挂6N物体，物块保持静止状态，则物块所受摩擦力的大小为 　 　N。请你判断出她