2022年中考物理复习实验微专题---第九章《压强》

第九章《压强》中考物理实验微专题 1．物理课堂上，老师请同学们进行如下实验：第一次，两食指同时挤压铅笔的两端；第二次，用更大的力同时挤压铅笔两端，如图甲所示。老师请同学说出自己的感受，同学们说：右手食指肚疼。老师说：疼，说明压力产生了一定的效果。请同学们根据刚才的实验及结果，大胆地猜一猜压力的作用效果可能与哪些因素有关，分别设计实验验证。 （1）同学们根据第一次实验得到猜想1：压力的作用效果可能与受力面积有关；根据第二次实验得到猜想2：压力的作用效果可能与 　 　有关。为了验证同学们的猜想，小伟所在小组的同学找来了一块海绵、两块规格和质量均相同的长方体砖块进行实验，如图中的乙、丙、丁、戊所示。 （2）实验过程中，小伟和同学们是通过观察海绵的 　 　来比较压力作用效果的。 （3）为了验证猜想2，小伟和同学们应观察比较图中的　 　两次实验。通过实验可知：受力面积相同时，压力越 　 　，压力的作用效果越明显。 （4）另一小组的同学在验证猜想1时，将两块相同的砖块竖放在海绵上，如图戊所示。他们发现图戊中的压力作用效果与图乙中的压力作用效果相同，得出结论：压力的作用效果与受力面积无关。在探究过程中存在的问题是 　 　。 2．回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）。 某兴趣小组用如图所示的实验装置探究“压力的作用效果与哪些因素有关”时，做出了以下猜想： 猜想一：可能与压力的大小有关； 猜想二：可能与受力面积有关。 （1）实验中是通过比较 　 　来比较压力作用效果的，这时用到的物理方法是 　 　； （2）为了验证猜想二，应比较 　 　两次实验，得出的结论：当压力大小相同时，受力面积越小，压力作用效果越 　 　，下列实例中与这一原理相同的是 　 　（选填字母序号）； A.铁路下铺枕木 B.将菜刀磨得锋利 C.书包背带做得宽大 （3）画出丙图中桌子的受力示意图。 3．如图所示，用一只矿泉水瓶和一块海绵等器材探究“影响压力的作用效果的因素”。 （1）实验时，通过观察 　 　来比较矿泉水瓶对海绵的压力作用效果，这里用到了 　 　法； （2）在图A、B、C操作中，观察 　 　两图可知：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；观察图B和C可知：受力面积一定时，　 　越大，压力的作用效果越明显； （3）若将矿泉水瓶放在石块上如图D所示，矿泉水瓶对石块的压力作用效果与A图中对海绵的压力作用效果 　 　（选填“相同”或“不相同”）。 4．在探究“影响液体内部压强大小的因素”的实验中： （1）实验中液体压强的大小变化是通过比较U形管两侧液面 　 　的变化来反映的，将探头放进盛水的容器中，探头的橡皮膜受到水的压强后会 　 　（选填“内凹”或“外凸”）。 （2）通过比较D、E两个图，可得到结论：同一种液体的压强随 　 　的增加而增大。 （3）通过比较E、F两个图，可得到结论：在深度相同时，液体的 　 　越大，压强越大。 （4）通过比较A、B、C三个图，可得到结论：　 　。 （5）若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜，U形管两边的液柱的高度差变化较 　 　（选填“大”或“小”）。调节好的压强计放在空气中时，U形管两边的液面应该 　 　。 （6）若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，通过 　 　（填写正确选项前字母）方法可以进行调节。 A.从U形管内向外倒出适量水 B.拆除软管重新安装 C.向U形管内添加适量水 5．在探究“影响液体内部压强大小因素”的实验中。 （1）使用压强计前用手轻轻按压几下橡皮膜，发现U形管中的液体能灵活升降，则说明装置 　 　（选填“漏气”或“不漏气”）。若在使用压强计前发现U形管内水面有高度差，应通过方法 　 　进行调节。 A.从U形管内倒出适量的水 B.拆除软管重新安装 C.向U形管内加入适量的水 （2）图甲、乙两容器中装的液体均为水，根据甲中两图探究可得出的结论是：　 　。 （3）实验时使用的U形压强计 　 　（选填“是”或“不是”）连通器。 （4）如图乙所示，若U形管左右两侧水面的高度差为h，外界气压为ρ0，水的密度用ρ水表示，则橡皮管内气体的压强为 　 　（用所给字母表示）。 （5）将压强计做了如图丙所示的改进，当两金属盒在空气中时，U形管两边液面相平；现把两金属盒分别放在密度为ρ1、ρ2的A、B两种液体中，则由图可知ρ1　 　ρ2（选填“＞”、“＜”或“＝”），若B液体中装入的是水且金属盒在水中的深度为8cm，A液体是密度为0.8×103kg/m3的油，则金属盒进入A液体的深度为 　 　cm。 6．小涵同学利用如图所示的器材探究“液体内部压强的特点”。 （1）压强计