内容正文:
课题2 酸和碱的中和反应
第十单元 酸和碱
第1课时 中和反应
1.知识与技能:知道酸和碱之间发生的中和反应,了解酸碱性对生命活动和农作物的影响,以及中和反应在实际中的应用。
2.过程与方法:通过实验探究,加深理解中和反应的实质及其应用。
3.情感态度与价值观:让学生自主探究,拓展思维与活动的空间,培养尊重事实的科学态度,以及关注生活、关注社会的意识。
学习目标
思考:为什么被蚊虫叮咬过之后会觉得痛痒?有什么办法可消除疼痛?
情景导入
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因为蚊子咬人后,会放出一种叫做蚁酸的物质,这种物质有腐蚀性,会刺激皮肤,引起皮肤过敏、痛痒。
被蚊虫叮咬后,如果涂上肥皂水等碱性物质,可以减轻皮肤的痛痒,这是为什么?
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取一根干净的试管,往其中加入适量的稀盐酸,然后再加入适量的氢氧化钠溶液,仔细观察现象。
奇怪,看不到明显现象。
这是为什么呢?
知识模块一 中和反应
自学互研
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假设或猜想:
1、可能这两种物质根本就没有反应。
2、可能两种物质反应了,只不过是没有明显的现象。
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1. 现象:滴加酚酞的氢氧化钠溶液的红色逐渐变成无色。
2. 说明烧杯中还有没有氢氧化钠?
3. 氢氧化钠为什么会没有了呢?
没有,否则溶液还是红色。
和盐酸反应掉了。说明酸和碱之间会发生反应。
实验探究
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1. 酚酞在实验中起什么作用?
2. 为什么在操作中必须逐滴滴入稀盐酸并不断搅拌?
使盐酸和烧杯中的氢氧化钠充分接触,反应更加充分,如果加入太快,则反应不充分、甚至盐酸过量。
起显色的作用,便于观察酸碱之间的反应。
合作探究
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HCl→H+ + Cl—
NaOH→Na+ + OH—
HCl和NaOH在水中解离出离子
反应的微观本质
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Na+ + Cl- + H2O
H+ + Cl-
+
Na+ + OH-
=
反应中,只有氢离子和氢氧根离子发生反应,而钠离子和氯离子并没有反应,所以这个反应的微观本质是
H+ + OH- = H2O
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第二级
第三级
第四级
第五级
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NaOH + HCl == NaCl +H2O
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NaCl+H2O
HCl + NaOH
2HCl + Ca(OH) 2
H2SO4+ 2NaOH
CaCl2+2H2O
Na2SO4+2H2O
酸 + 碱==== 盐 + 水
酸与碱作用生成盐和水的反应,叫做中和反应。
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我们化学上所说的“盐”,是否就是我们日常生活中所说的“盐”?
盐
由金属离子(或铵根离子)和酸根离子构成的化合物
例如:Na2SO4, K2CO3, NH4NO3, FeCl3等等
写一写:
NaOH + H2SO4 ===
NaOH + HNO3 ===
Ca(OH)2 + HCl ===
Ca(OH)2 + HNO3 ===
Na2SO4 + 2H2O
NaNO3 + H2O
CaCl2 + 2H2O
Ca(NO3)2 + 2H2O
2
2
2
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有人说:凡是生成盐和水的反应就是中和反应,请问对不对?
答:不正确。因为能生成盐和水的反应有3种,即
酸+金属氧化物 ==== 盐+水
酸+碱 ==== 盐+水
碱+非金属氧化物==== 盐+水
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1.改变土壤的酸碱性
植物需要在一定酸碱性的土壤中生长,但近年来由于不合理使用化肥,或酸雨的形成,破坏土壤的酸碱性,不利于植物的生长。
应怎样去改变酸性土壤?
用熟石灰中和。
知识模块二 中和反应在实际中的应用
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熟石灰
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2.处理工厂的废水
你会处理废水吗?
某硫酸厂排出的废水中含有硫酸等杂质,严重危害当地的生态环境,你会怎样处理这些废水呢?
应在排放前用碱性物质(例如熟石灰)进行中和处理。
你能写出化学方程式吗?
Ca(OH)2 + H2 SO4 === CaSO4 + 2H2O
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3.用于医疗和日常生活中
我们来了解胃药治疗胃酸过多的原理。
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胃乐说明书
[药品名称] 胃乐胶囊
[性状] 本品为胶囊剂,内容物为灰黄棕色,气味香,味微苦
[主要成分] 氢氧化铝[Al(OH)3 ]、甘草提取物、白芨、木香等
[药理作用] 中和胃酸过多、抗溃疡、镇痛、抗炎
[功能与主治] 用于慢性胃炎胃酸和多酸胃痛。行气止痛,收敛生肌,促进溃疡愈合。用于胃胀闷疼痛,嗳气泛酸,恶心呕吐,气滞引起的胃腕疼痛。
[用法与用量] 口服,一次2~3粒,一日3次,空腹服用
[规格] 0.4g/粒
胃乐
胶
囊
2.胃乐胶囊的主要成分是
你知道它的作用吗?