第三单元综合性学习：遨游汉字王国（课件）五年级下册语文部编版

横竖撇捺有乾坤，一笔一划成文章。 感受汉字的趣味，了解汉字文化。 学习搜集资料的基本方法。 学写简单的研究报告。 产生于几千年前，世界上最古老的文字之一。 世界上使用人口最多的文字之一。 汉字书法是一门独特的艺术。 “星”和“凤”在甲骨文时期是象形字，后来人们在象形字的基础上增加声符，它们就变成了形声字。 形声字是汉字王国中重要的一员，它占了汉字的百分之八九十以上。 “蜀”和“祭”在象形字的基础上增加形符创造出来的。 形声字是怎样创造出来的呢？ 在象形字的基础上增加声符或形符，就创造出形声字。 欧阳询，欧体，其楷书法度严谨，笔力险峻，世称“唐人楷书第一”，代表作有《九成宫體泉铭》。颜真卿,颜体,他的楷书端庄雄伟史、汉字书气势开张,代表作有《勤礼碑》《多宝塔碑》。柳公权,柳体,他的楷书清健遒劲，结体严谨，笔法精妙，笔力挺拔，与颜真卿并称“颜筋柳骨”,代表作有《玄秘塔碑》。赵孟類,赵体,他的楷书圆润清秀,端正严谨，代表作有《玄妙观重修三门记》。 楷书四大家 积极学习汉字，正确使用汉字。 政府颁布相关措施，引起人民的重视。 在校学生应该加强对易错字的学习。 制定呼吁大家写规范字的宣传标语或口号。 写规范字，从我做起。 树立规范用字意识，构建和谐校园环境。 常用规范字，少写错别字。 $