精品解析：福建省三明市一中2021-2022学年高一下学期期中生物试题

三明一中2021-2022学年下学期学段考试 高一生物试卷 一、选择题： 1. 下列生物中，性状的遗传可能符合孟德尔遗传定律的是（　　） A. 酵母菌 B. 蓝细菌 C. 乳酸菌 D. 噬菌体 2. 下图表示家系中某遗传病的发病情况，则4 号个体的有关基因组成应是（ ） A. B. C. D. 3. 有关减数分裂和受精作用的叙述，错误的是（ ） A. 受精卵中的遗传物质一半来自卵细胞、一半来自精子 B. 受精作用进行时，通常是精子头部进入卵细胞，然后精卵细胞核相融合 C. 受精卵中的染色体数和本物种生物体细胞中的染色体数相同 D. 通过减数分裂和受精作用产生的子代具有多样性，这有利于生物适应环境 4. 假说—演绎法是现代科学中常用的一种科学方法，下列分析正确的是（ ） A. 孟德尔杂交实验中，F1的表型否定了融合遗传，也证实了基因的分离定律 B. “控制果蝇白眼的基因在X染色体上，而Y染色体上不含有它的等位基因”属于摩尔根果蝇杂交实验的假说 C. 基因在染色体上这一结论是由萨顿采用假说演绎法通过对蝗虫减数分裂过程的研究而提出的，并有摩尔根通过果蝇杂交实验得以验证 D. 孟德尔杂交实验的F2中3：1的性状分离比的得出不一定依赖雌、雄配子的随机结合 5. 若用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律，下列因素对得出正确实验结论影响最小的是（ ） A. 所选实验材料是否为纯合子 B. 所选相对性状的显隐性是否易于区分 C. 所选相对性状是否受一对遗传因子控制 D. 是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法 6. 下列比例最能直接说明基因分离定律实质的是（ ） A. 显性纯合子与隐性杂交，子一代全部为显性 B. 杂合子自交，后代中显性：隐性=3：1 C. 杂合非糯性水稻产生两种配子的比例为1：1 D. 纯合紫花豌豆和白花豌豆杂交得，测交后代表型比为1：1 7. 下列关于“建立减数分裂中染色体变化的模型”活动的描述，错误的是（ ） A. 演示减数分裂过程中非同源染色体的自由组合，最少需要红色橡皮泥和黄色橡皮泥制作的染色体各一条 B. 将两条颜色、长度相同的染色单体中部用同种颜色的小块橡皮泥粘起来，小块橡皮泥代表着丝粒 C. 该活动能模拟四分体时期同源染色体上非姐妹染色单体间的互换 D. 用两种颜色橡皮泥制作的两种染色体分别表示来自不同亲本 8. 基因型为AaBb的个体与aaBb个体杂交，两对等位基因独立遗传且均为完全显性，则F1的表现型比例是 A. 9:3:3:1 B. 1:1:1:1 C. 3:1:3:1 D. 15:1 9. 在孟德尔豌豆杂交实验中，若n对等位基因独立遗传，则3n能代表（ ） A. F1形成配子的个数 B. F2的基因型种类数 C. F1形成配子的类型数或 F2的表现型种类数 D. F1形成F2时雌雄配子的组合数 10. 图示为正在进行细胞分裂的某生物细胞，下列叙述正确的是（ ） A. 该细胞是次级卵母细胞 B. 细胞中染色单体正在分离 C. 该细胞含8个核DNA分子 D. 分裂产生的4个子细胞具有生殖功能 11. 进行生物实验时正确选择实验材料和方法是得出正确结论的前提。下列关于实验材料或方法的选择正确的是（ ） A. 研究分泌蛋白的形成过程——放射性同位素标记 B. 真核细胞的三维结构模型——构建概念模型 C. 分离叶绿体中的色素——差速离心法 D. 证明基因和染色体的关系——用豌豆做杂交实验 12. 某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对位于常染色体上的等位基因控制的相对性状。某同学用全缘叶植株(植株甲)进行四个实验，其中不能判定植株甲为杂合子的是（ ） ①植株甲进行自花传粉，子代无性状分离 ②用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代均为全缘叶 ③用植株甲给羽裂叶植株授粉，子代中全缘叶植株与羽裂叶植株的数量比为1：1 ④用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代中全缘叶植株与羽裂叶植株的数量比为3：1 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 某生物有4对同源染色体。假设一个精原细胞在减数分裂过程中，其中一个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极，则该精原细胞产生正常和异常精细胞比例为（ ） A. 1 ：1 B. 1 ：2 C. 1 ：3 D. 0 ：4 14. 下列关于基因与染色体的叙述错误的是（ ） A. 复制产生的两个基因会随染色单体的分开而分开 B. 位于性染色体上的基因，其控制的性状与性别决定都有一定关系． C. 非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多 D. 位于一对同源染色体上相同位置的基因控制同-种性状 15. 下列关于纯合子和杂合子的叙述（只涉及到一对相对性状），正确的是（ ） A.