精品解析：山东省烟台市芝罘区（五四制）2021-2022学年七年级下学期期中道德与法治试题

初二道德与法治·阶段检测练习题 （60分钟，100分） 一、单项选择题（每小题2分，共20小题，共40分） 1. 下侧漫画《网课中的心情》，反映出（ ） A. 班级和学校离不开学生 B. 学生不能独立生活和学习 C. 学生对班级、学校集体的归属感 D. 学生对班级、学校集体的荣誉感 2. 有集体荣誉感的人，通常是品格高尚的人。他们会更多地为他人着想，而不是以自我为中心。下列对集体荣誉感的认识错误的是（ ） A. 集体荣誉感让我们感到自豪和骄傲 B. 集体荣誉感给我们温暖和力量，激励我们不断前进 C. 只要有集体荣誉感，我们的成绩就一定进步 D. 集体荣誉感是集体成员共同奋斗的结果 3. 下列说法正确的有（ ） ①每个集体都有一定的规则 ②良好的秩序是一切美好集体的基础 ③当个人意愿与集体规则发生冲突时，我们应该远离集体 ④当集体规则与个人意愿一致时，我们更乐于积极遵守和维护集体规则 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 4. 梁启超说：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”这说明（ ） A. 集体建设需要每个人的智慧 B. 个人品格有助于集体的发展 C. 发扬个性才能实现自我价值 D. 个人成长离不开集体的力量 5. 首次亮相冬奥会的短道速滑混合接力项目中，中国队获得了在2022年北京冬奥会上的首枚金牌。范可新在接受采访时哽咽道：“我永远都相信团队，从我进到国家队那一天开始，我就永远相信队友，相信团队的力量。感谢所有队友陪伴我，感谢教练、队友支持我。”范可新的话说明了（ ） ①集体中充满友爱和关怀 ②集体中能够帮助成员克服所有困难 ③集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 ④集体荣誉是自己奋斗的结果 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 6. 小芸转学来到一所新学校，新班级中同学都比较遵守纪律，班风很纯正。原来一直有上课偶尔开小差毛病的小芸，见同学们都集中注意力听讲、思考，也鞭策自己认真听讲，渐渐地，她上课不再开小差了。这反映出（ ） A. 集体有助于我们获得自信心 B. 集体力量来源于成员的团结协作 C. 集体生活可以改变每个人的所有缺点 D. 集体生活可以涵养品格、完善自我 7. 奥斯特洛夫斯基说过：“谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。”这句话告诉我们（ ） A. 个人可以脱离集体而生存发展 B. 个人离不开集体，但集体可以离开个人 C. 集体生活可以成就个人 D. 集体就是一些人聚在一起而形成的 8. 《西游记》中的“取经四人组”是一个非常有趣的团队。唐僧，手无缚鸡之力，但意志坚定；孙悟空，降妖除魔，情商却欠费；猪八戒，心志不坚，却惯会做和事佬；沙僧缺少主见，胜在任劳任怨。一路上，他们彼此扶持，历经“九九八十一难”，终于取得真经。材料对我们参与集体生活的启示是（ ） ①人无完人，要学会彼此包容 ②团结协作，坚守共同的目标 ③消除个性，维护集体的荣誉 ④各执己见，坚持个人利益至上 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 我们的个性化需要与与集体规则发生冲突的原因不包括（ ） A. 一方要求不正当不合理 B. 个人和集体的需要不同 C. 在不同集体中担当的角色之间的冲突 D. 我们需要服从集体的共同要求 10. 围绕定制统一校服，同学们产生一定分歧，有的嫌样式难看，有的对质量不满。针对这一问题，我们应该采取的态度是（ ） A. 个人意愿服从集体的共同要求 B. 把个人意愿与集体的共同要求完全对立起来 C. 拒绝购买校服，置身于集体之外 D. 坚持自己看法，不管是否合理 11. 有同学早早的到学校抄作业，大家心照不宣地保守着这个秘密，下列说法正确的是（ ） A. 这是班级团结的体现 B. 这是有集体荣誉感的行为 C. 这是小团体主义的体现 D. 这是集体主义的体现 12. 面对三人一群，五人一伙的“小群体”，有的家长、老师担心他们不务正业而影响学习，担心交友不慎而影响发展，于是发动种种攻势，意欲拆散“小群体”，有的还采取强制性手段加以阻止。为了不让家长、老师担心，在“小群体”中我们应该（ ） ①相互理解，相互帮助 ②相互学习，共同进步 ③取长补短，增长才干 ④路见不平，拔刀相助 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 13. 当一个人扮演一个角色或同时扮演几个不同的角色时，会因不合时宜而发生矛盾和冲突。这时正确的做法是( ) ①只需考虑自己的兴趣爱好 ②考虑任务的紧迫程度 ③个体利益、