知识点梳理-2021-2022学年一年级下册数学期末考试必刷卷(苏教版)平顶山专版

必 1.从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。 知识点梳理 而衣云爬 卷 10个一是十，10个十是一百。 数的组成 2.数的组成：一个两位数，十位上几就是几个十，个位上是几 一、20以内的退位减法 就是几个一。 知识要点 具体内容 读数和写数都从高位起。读数时，十位上是几就读几十；个 1.破十减：把被减数十几分成10和几，先从10里减去减数， 位上是几，就读几，个位上是0，不读出来；写数时，十位上是 再把结果与剩下的数相加。 读数、写数 几就在十位上写几，个位上是几就在个位上写几，个位上一 十几减几的 2.平十减：把几分成与十几个位上相同的一个数和另一个 个数也没有，就写0占位。 计算方法 数，先用十几减去与它个位上相同的数，得到10后再减去另 注：一个数最高位上的数不能是0。 一个数。 3.想加算减：想减数和几相加得被减数，差就是几。 1.整十数加一位数和相应的减法的计算方法：几十加几得几 十几，几十几减几得几十，几十几减几十得几。 二、认识图形（二） 整十数加一位数 2.加法算式中，加号两边的数叫作加数，得数叫作和；减法算 和相应的减法 知识要点 具体内容 式中，减号前面的数叫作被减数，减号后面的数叫作减数，得 像☐这样，四周的边都是直直的，两条长边，两条短边，这 数叫作差。 长方形 样的图形就是长方形，长方形相对的边相等。 1.位数不相同时，位数多的数大。 2.位数相同时，先看十位上的数，十位上的数大的那个数就 像☐这样，四四方方的图形就是正方形，正方形有4条直直 比较大小 正方形 大；如果十位上的数相同，就看个位上的数，个位上的数大的 的边，四条边一样长。 那个数就大。 三角形 像八这样，由三条直直的边围成的图形是三角形。 1.两个数相差较小的情况下，可以用“多一些”或“少一些” 描述两个数之间 来描述两个数之间的大小关系。 圆 像○这样，由一条封闭的曲线围成的图形就是圆。 的大小关系 2.两个数相差很多的情况下，可以用“多得多”或“少得多” 来描述两个数之间的大小关系。 三、认识100以内的数 四、100以内的加法和减法（一） 知识要点 具体内容 知识要点 具体内容 1.当数到“几十九”（九十九除外）时，下一个数是比几十多1 数数 个十的整十数。九十九添上1是一百。 整十数加、减整十1.利用数的组成计算。 2.10个十是一百；一百里面有10个十。 数的计算方法 2.把十位上的数相加、减，再在结果的末尾添上一个0。 数学一年级下册苏教第1页共4页 数学一年级下册苏教第2页共4页 。。知识点 五、元、角、分 1.两位数加整十数：把两位数分成整十数和一位数，先用整 两位数加整十数 知识要点 具体内容 十数加整十数，再把所得结果加上一位数。 一位数（不进位） 1.人民币的单位有元、角、分。 2.两位数加一位数（不进位）：把两位数分成整十数和一位 的计算方法 2.人民币的面值：以“元”为单位的人民币有1元、5元、10 数，先把一位数和一位数相加，再把所得结果和整十数相加。 元、20元、50元、100元；以“角”为单位的人民币有1角、5 认识人民币 1.两位数减整十数：先把两位数分成整十数和一位数，从整 角；以“分”为单位的人民币有1分、2分、5分。 两位数减整十数、 十数里减去整十数，再把所得的结果和一位数相加。 3.人民币按质地分为硬币和纸币两种；按单位分，有元、角、 位数（不退位） 2.两位数减一位数（不退位）：先把两位数分成整十数和 分三种。 的计算方法 位数，再用一位数减一位数，最后把所得的结果和整十 元、角、分之间的 1.1元=10角；1角=10分；1元=100分。 数相加。 进率及人民币的 2.根据数的组成可以进行人民币之间的换算。 1.两位数加两位数（不进位）：相同数位对齐，从个位加起， 简单换算 个位上的数相加的得数写在个位的下面，十位上的数相加的 人民币的简单计算 单位相同时，直接计算；单位不同时，要先统一单位，再计算。 两位数加、减两位数 得数写在十位的下面。 (不进位、不退位) 六、100以内的加法和减法（二） 2.两位数减两位数（不退位）：相同数位对齐，从个位减起， 的笔算方法 知识要点 具体内容 个位上的数相减的得数写在个位的下面，十位上的数相减的 两位数加一位数 把两位数分成整十数和一位数，先把两个一位数相加，再把 得数写在十位的下面。 进位)的口算方法结果和整十数相加。 1.求被减数的实际问题：求原来有多少，用加法计算，即被减 两位数减一位数 两位数减一位数个位不够减，要从被减数的十位上退1作 数=差+减数。 (退位)的口算方法10，与个位上的数合起来再减 2.求减数的实际问题：已知总数和还剩多少，求已知吃了（用 两位数加两位数 解决问题 相同数位对齐，从个位上加起，个位相加满10