内容正文:
2021—2022学年度第二学期高中第一次学情调研
高一生物学科试题
一、选择题
1. 减数分裂发生在:( )
A. 受精卵发育成胚胎的过程中
B. 人的卵原细胞发育成卵细胞的过程中
C. 生发层分裂产生新细胞的过程中
D. 动物精原细胞形成初级精母细胞的过程中
2. 减数第一次分裂过程中,不可能出现的是( )
A. 同源染色体彼此分离 B. 非同源染色体自由组合
C. 同源染色体联会 D. 着丝粒分裂
3. 减数分裂过程中,染色体复制的次数和细胞分裂的次数分别是( )
A. 2次,1次 B. 1次,1次 C. 2次,2次 D. 1次,2次
4. 某动物细胞中出现了染色体两两配对的情况,下列有关该细胞的叙述错误的是( )
A. 该细胞正在进行减数分裂
B. 该细胞中可观察到四分体
C. 该细胞中可以看到位于细胞中央的细胞板
D. 该细胞中核DNA分子数是染色体数的两倍
5. 如图表示某动物细胞分裂过程部分时期的示意图,下列有关叙述正确的是( )
A. 图①细胞中正在发生同源染色体的联会
B. 图②细胞中染色单体数∶核DNA数=1∶2
C. 图③细胞的子细胞为次级卵母细胞和极体
D. 图④细胞可能无法与精子结合形成受精卵
6. 卵巢中5个卵原细胞经过一次减数分裂,形成的结果
A. 20个卵细胞 B. 10个卵细胞和10个极体
C. 5个卵细胞和15个极体 D. 5个卵细胞和5个极体
7. 如图I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别表示某种哺乳动物细胞(2N)进行减数分裂的不同时期,其中同源染色体分离发生在( )
A. I B. Ⅱ C. Ⅲ D. Ⅳ
8. 下列关于初级精母细胞中一个四分体的叙述错误的是( )
A. 为一对同源染色体 B. 有四个着丝点
C. 含有四个DNA分子 D. 有四条染色单体
9. 如图是某哺乳动物细胞减数分裂中的一个时期示意图,该图所示的细胞为( )
A. 初级精母细胞 B. 初级卵母细胞 C. 次级卵母细胞 D. 减数第二次分裂后期
10. 下图是某生物的五个精细胞,根据图中的染色体型和数目,判断最可能来自同一个次级精母细胞的是( )
A. ①② B. ②⑤ C. ③④ D. ①⑤
11. 卵细胞和精子形成过程的不同之处在于
A. 形成的精子和卵细胞数目不同 B. 细胞中着丝点分裂的时期不同
C. 细胞中染色体复制的时期不同 D. 细胞中同源染色体分离的时期不同
12. 下列对高等动物通过减数分裂形成的雌、雄配子以及受精作用的描述,正确的是( )
A. 每个卵细胞继承了初级卵母细胞1/4的细胞质
B. 受精卵中的遗传物质父方和母方各提供一半
C. 受精时精子与卵细胞相互识别与细胞膜上的糖蛋白有关
D. 雌、雄配子彼此结合的机会相等,因为它们的数量相等
13. 青蛙的精子与卵细胞按受精过程可分为下列步骤,其中体现受精作用实质的是( )
A. 精子和卵细胞接触 B. 精子头部进入细胞内
C. 卵细胞形成受精卵 D. 精子与卵细胞核的融合
14. 下列是关于孟德尔杂交实验及遗传定律的叙述,错误的是( )
A. 选择豌豆作为实验材料是获得成功的重要原因之一
B. 统计学方法的使用有助于孟德尔总结实验数据规律
C. 进行测交实验是为了对提出假说进行验证
D. 假说的核心内容是受精过程中雌雄配子的随机结合
15. 下列性状中,属于相对性状的是( )
A. 兔子的白毛与短毛
B. 豌豆的高茎与小麦的矮茎
C. 豌豆的高茎与矮茎
D. 果蝇的红眼与棒眼
16. 通过测交可以推测被测个体( )
①性状显、隐性②产生配子的比例③显性性状个体的基因型④产生配子的数量
A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③ D. ③④
17. 牦牛的毛色中,黑色对红色为显性,为了确定一头黑色母牛是否为纯合子,应选择交配的公牛最好是
A. 黑色纯合子 B. 黑色杂合子
C. 红色纯合子 D. 红色杂合子
18. 在模拟孟德尔杂交实验中,实验装置加下图所示,小球上标记的D、d代表基因。实验时需分别从甲、乙袋子中各随机抓取一颗小球,并记录字母组合。下列分析错误的是( )
A. 每袋子中D小球和d小球数量必须一样
B. 抓取100次后,小球的组合类型中Dd约占1/2
C. 该过程模拟了等位基因的分离和雌雄配子的随机结合
D. 每次抓取记录后,不能将小球放回原袋中,直至抓完小球
19. 如图为鼠的毛色(黑色和白色)的遗传图解。下列判断错误的是
A. 黑色为显性
B. F1的结果表明发生了性状分离
C. 4号为杂合子的概率为2/3
D. 7号与4号的基因型不一定相同
20. 下列有关杂合子和纯合子的叙述中正确的是( )
A. 杂合子的双亲至少一方是杂合子
B. 杂