【红对勾】2013-2014学年人教版化学选修五45分钟作业与单元评估第一章 认识有机化合物 课件+课时作业+单元评估（16份）

二合一 第一章　认识有机化合物 RJ化学·选修5 45分钟作业与单元评估 第*页 第一章 认识有机化合物 二合一 第一章　认识有机化合物 RJ化学·选修5 45分钟作业与单元评估 第*页 第三节　 有机化合物的命名 第一章·第三节·课时作业2 RJ化学·选修5 45分钟作业与单元评估 第*页 二合一 课 前 预 习 课 后 作 业 课时作业2　 烯烃、炔烃、苯的同系物的命名 课 堂 练 习 第一章·第三节·课时作业2 RJ化学·选修5 45分钟作业与单元评估 第*页 二合一 基础训练 课前预习 第一章·第三节·课时作业2 RJ化学·选修5 45分钟作业与单元评估 第*页 二合一 一、烯烃、炔烃的命名 1．命名步骤 (1)选主链。 将_________________________________作为主链，并按主链中所含原子数称为“某烯”或“某炔”。 含碳碳双键或碳碳三键的最长碳链 第一章·第三节·课时作业2 RJ化学·选修5 45分钟作业与单元评估 第*页 二合一 (2)编序号。 从距离___________________最近的一端给主链上的碳原子依次编号，使___________________的编号为最小。如 双键或三键 双键或三键碳原子 第一章·第三节·课时作业2 RJ化学·选修5 45分钟作业与单元评估 第*页 二合一 (3)写名称。 先用大写数字“二、三……”在烯或炔的名称前表示_________________；然后在“某烯”或“某炔”的前面用阿拉伯数字表示出___________________ (用__________________的最小编号表示)，最后在前面写出支链的_________________。 以(2)中所列物质为例，正确命名为： 双键或三键的个数 双键或三键的位置 双键或三键碳原子 名称、个数和位置 第一章·第三节·课时作业2 RJ化学·选修5 45分钟作业与单元评估 第*页 二合一 2．与烷烃命名的不同点 (1)主链选择不同。 烷烃命名时要求选择分子结构中的所有碳链中的____碳链作为主链，而烯烃或炔烃要求选择含有_____________________作为主链，也就是烯烃或炔烃选择的主链__________是分子中的最长碳链。 最长 碳碳双键或三键的最长碳链 不一定 第一章·第三节·课时作业2 RJ化学·选修5 45分钟作业与单元评估 第*页 二合一 (2)编号定位不同。 编号时，烷烃要求离_____最近，即保证支链的位置尽可能的小，而烯烃或炔烃要求离___________最近，保证__________的位置最小。但如果两端离双键或三键的位置相同，则从距离_____________的一端开始编号。 支链 双键或三键 双键或三键 取代基较近 第一章·第三节·课时作业2 RJ化学·选修5 45分钟作业与单元评估 第*页 二合一 (3)书写名称不同。 必须在“某烯”或“某炔”前标明____________的位置。 以为例，命名为：4,5­二甲基­3­丙基­1­己炔。 双键或三键 第一章·第三节·课时作业2 RJ化学·选修5 45分钟作业与单元评估 第*页 二合一 二、苯的同系物的命名 苯的同系物的系统命名步骤是： 1．以苯环为母体，称为“某芳香烃”。 2.在苯环上，从连有较复杂的支链的碳原子开始，对苯环上的碳原子进行编号，且使较简单的支链的编号和为最小。 第一章·第三节·课时作业2 RJ化学·选修5 45分钟作业与单元评估 第*页 二合一 3．如苯环上仅有两个取代基时，常用“邻、间、对”表示取代基的相对位置。 例如：_______________ _______________________ 3,5－二甲基乙苯 1,3－二甲苯(或间二甲苯) 第一章·第三节·课时作业2 RJ化学·选修5 45分钟作业与单元评估 第*页 二合一 基础训练 课堂练习 第一章·第三节·课时作业2 RJ化学·选修5 45分钟作业与单元评估 第*页 二合一 1．有机物的命名正确的是(　　) A．3－甲基－2,4－戊二烯 B．3－甲基－1,3－戊二烯 C．1,2－二甲基－1,3－丁二烯 D．3,4－二甲基－1,3－丁二烯 答案：B 第一章·第三节·课时作业2 RJ化学·选修5 45分钟作业与单元评估 第*页 二合一 2．有机物的系统名称为(　　) A．2,2,3－三甲基－1－戊炔 B．3,4,4－三甲基－1－戊炔 C．3,4,4－三甲基戊炔 D．