倍的应用（课件）-二年级上册数学浙教版

倍的应用 填空： 1、4×7+5×7=（ ）×（ ）=（ ） 3、10×3-3×3=（ ）×（ ）=（ ） 2、3×9 - 3×5= 3×（ ） 4、（ ）×6+8×6= 10×6 7 9 63 4 7 3 21 2 文字题 1、2个10连加，和是多少？ 2、2和10相加，和是多少？ 3、2个10相乘，积是多少？ 4、32连续减去几个4，结果是0？ 10+10=20 10×2=20 2+10=12 10×10=100 32÷4=8 应用题： 1、5个星期有多少天？ 2、28天是几个星期？ 3、一根绳子长48米，用一把6米的尺量，需要量几次？ 7×5=35（天） 28÷7=4（个） 答：5个星期有35天。 答：28天是4个星期。 48÷6=8（次） 答：需要量8次。 4、口袋里有红，蓝两种球各4只，最多摸出几个，才能摸出颜色不同的球？ 5、一根绳子长24米，把它对折再对折，这时绳子长多少米？ ４+1=５（个） 答：至少摸出3个才能摸出颜色不同的球。 24÷2＝12（米） 答：这时绳子长6米。 12÷2=6（米） 填空： 5×6+6+6=（ ）×6 12×8-8-2×8=（ ）×8 7×15+5×15-2×15=（ ）×15 18×4+4×3-11×4=（ ）×（ ） 7 9 10 10 4 15 24÷8=3 5×3=15（人） 航模 体育 航模 体育 15 5×3=15（人） 3 24÷8=3 答：歌舞组是手工组的3倍。 3 6×7=42（盒） 答：白粉笔有42盒。 答：灰兔的只数是白兔只数的3倍。 15÷5=3 30÷6=5 5 6×9=54（厘米） 54 4×6=24（个） 24÷8=3 24 3 $