第1部分 任务1 任务突破1 能力点2 观点推断——逻辑关系三方面，细心理清巧推断-（配套word）2023新教材新高考语文【导学教程】新编大一轮总复习（人教版）

能力点二　观点推断——逻辑关系三方面，细心理清巧推断 [对应学生用书P15] 一、分析推断前提是否有据 1．(2019·全国卷Ⅱ，T3－A)杜甫之前的诗人，或者以感性见长，或者以理性见长，至杜甫方能二者兼备。 [找原文]　杜甫之所以能有集大成之成就，是因为他有可以集大成之容量。而其所以能有集大成之容量，最重要的因素，乃在于他生而禀有一种极为难得的健全才性——那就是他的博大、均衡与正常。杜甫是一位感性与理性兼长并美的诗人，他一方面具有极大极强的感性，可以深入他所接触到的任何事物，把握住他所欲攫取的事物之精华；另一方面又有着极清明周至的理性，足以脱出于一切事物的蒙蔽与局限，做到博观兼采而无所偏失。 [判断]　错误。 [判断理由]　“杜甫之前的诗人，或者以感性见长，或者以理性见长”无中生有，没有这个前提，原文材料说，“杜甫是一位感性与理性兼长并美的诗人”，并没有评价杜甫之前的诗人。因此前提不符合文意，无中生有。 [选项特征]　分析推断前提是否有据，就是分析前提是否合乎文本内容，也就是作为推断的依据与原文内容是否一致。 [解题指津] 审选项，抓关键 分出前提与结论，格外关注关联词语。 分析选项 的前提 (1)前提是否混淆范围，如原文内容是涉及局部的或整体的，而选项则相反。 (2)前提是否混淆了语气，注意前提中表示或然语气的限制语，如“可能”“大概”“也许”“差不多”“将会”——推断可能成立；前提中表示必然语气的限制语，如“一定”“必定”“肯定”——导致推断不能成立；有时则是相反的。这就需要考生仔细比对选项中的前提与原文的信息是否一致。 (3)前提条件在文中是否有依据。 二、分析推断的结论是否合理 2．(2019·全国卷Ⅲ，T3－A)传统表演艺术源自生活，使其“雅化”意味着脱离原生的环境，很难获得成功。 [找原文]　传统表演艺术与普通民众生活息息相关，其表演通常具有群体性特征：无论侗族大歌还是壮族山歌，人人都可展示歌喉；无论汉族的秧歌，还是藏民的锅庄，民众欢乐起舞的场面都蔚为大观。对这类非物质文化遗产的保护就要坚持其生活性、群体性，而不应仅局限在艺术团体或演出队等小范围内。广大民众为庆贺丰收、祭祖敬神、禳灾祈福而载歌载舞的即兴表演，寄托着他们深沉的精神追求和丰富情感。使传统表演艺术“雅化”，固然能彰显各类民族民间艺术的特色，但也弱化了传统表演艺术的民俗文化内涵。 [判断]　错误。 [判断理由]　选项推论前提“传统表演艺术源自生活”能直接从“传统表演艺术与普通民众生活息息相关”中得出，但结论“使其‘雅化’意味着脱离原生的环境，很难获得成功”不能由原文推断得出，原文只是说“(使其‘雅化’)弱化了传统表演艺术的民俗文化内涵”，并没有说“脱离原生的环境”，对能否获得成功，也没有明确的说明。因此，推论不合理。 [选项特征]　推断结论是根据文中已有信息，要求考生在理解文意的基础上进行以此推彼、以已推未知、以现在推未来、以整体推局部以及因果互推等。 [解题指津] 推断的结论在选项中一般放在“由此可见”“说明”“总之”“启示”“将会”“应该”等词的后面，看这些词语表述的结论是否能依据原文内容相关信息推断出来，需“三看”： 一看选项结论是否过于绝对，特别注意选项中表述过于绝对的词语能否在原文中找到与之匹配的信息； 二看选项结论与原文是否相悖，注意选项表述结论的语句和原文表述结论的信息是否相符； 三看 “启示”“将会”“应该”等词的后面有关文本发展趋势的预测是否合理，判断这类选项要注重文本相关内容的分析，格外关注文本内容是否能够推断出选项预测的结果，这个结果是否合乎社会常理，即一般的规律，人们的认识规律。 三、分析推断过程是否符合逻辑 方向一　假设推断 3．(全国卷Ⅲ，T3－B)如果游子在城镇化的故乡找到依恋感和归属感，就说明故乡已活化了乡村记忆。 [找原文]　仅仅留住乡村记忆而不进行呵护，乡村记忆会逐渐失去原有魅力。呵护乡村记忆，使其永葆“温度”，就要对相关记忆场所做好日常维护工作，为传统技艺传承人延续传统技艺创造条件，保持乡村传统活动的原有品质。比如，对一些乡土景观、农业遗产、传统生产设施与生产方法等有意识地进行整理维护。对于乡村中的集体记忆场所，如村落的祠堂、乡村的入口、议事亭、祭祀场所等，不可因为城镇化就让其全部消亡，而应对这些承载着人的情感和记忆的场所定期维修。既要让当地居民生产生活更为方便，又要让游子在故乡找到依恋感与归属感。 [判断]　错误。 [判断理由]　选项用“如果……就……”联系起了前提和结论，但是在假设的前提下，产生的结论是“呵护乡村记忆”，而不是“活化了乡村记忆”，偷换了结论，不符合原文内容。 [选项特征]　选项用假设复句的形式表述文本内容，前一个分句以假设存在或出现了某种情况作为前提，后一个分句以假设情况一