精品解析：广东省深圳市龙岗区龙城高级中学2021-2022学年高二下学期期中生物试题

2021-2022学年度第二学期高二年级期中考试 生物试题 一、选择题 1. 某同学选用新鲜成熟的葡萄制作果酒和果醋，下列相关叙述正确的是（　　） A. 果酒发酵时，每日放气需迅速，避免空气回流入发酵容器 B. 果酒发酵时，用斐林试剂检测葡萄汁中还原糖含量变化，砖红色沉淀逐日增多 C. 果醋发酵时，发酵液产生的气泡量明显少于果酒发酵时 D. 果醋发酵时，用重铬酸钾测定醋酸含量变化时，溶液灰绿色逐日加深 2. 中国的许多传统美食制作过程蕴含了生物发酵技术。下列叙述正确的是（ ） A. 泡菜制作过程中，酵母菌将葡萄糖分解成乳酸 B. 馒头制作过程中，酵母菌进行呼吸作用产生CO2 C. 米酒制作过程中，将容器密封可以促进酵母菌生长 D. 酸奶制作过程中，后期低温处理可产生大量乳酸杆菌 3. 人体皮肤表面存在着多种微生物，某同学拟从中分离出葡萄球菌。下述操作不正确的是（　　） A. 对配制的培养基进行高压蒸汽灭菌 B. 使用无菌棉拭子从皮肤表面取样 C. 用取样后的棉拭子在固体培养基上涂布 D. 观察菌落的形态和颜色等进行初步判断 4. 植物组织培养技术常用于商业化生产：其过程一般为:无菌培养物的建立→培养物增殖→生根培养→试管苗移栽及鉴定。下列相关叙述错误的是（ ） A. 为获得无菌培养物，外植体要消毒处理后才可接种培养 B. 组织培养过程中需要适时给予一定的光照 C. 提高培养基中生长素和细胞分裂素的比值，有利于诱导生根 D. 用同一植株体细胞离体培养获得的再生苗不会出现变异 5. 下列有关病毒在生物学和医学领域应用的叙述，错误的是（　　） A. 灭活的病毒可用于诱导动物细胞融合 B. 用特定的病毒免疫小鼠可制备单克隆抗体 C 基因工程中常用噬菌体转化植物细胞 D. 经灭活或减毒处理的病毒可用于免疫预防 6. 下图为动物成纤维细胞的培养过程示意图。下列叙述正确的是（ ） A. 步骤①的操作不需要在无菌环境中进行 B. 步骤②中用盐酸溶解细胞间物质使细胞分离 C. 步骤③到④的分瓶操作前常用胰蛋白酶处理 D. 步骤④培养过程中不会发生细胞贴壁 7. 经遗传改造的小鼠胚胎干细胞注入囊胚，通过胚胎工程的相关技术可以获得具有不同遗传特性的实验小鼠。下列说法错误的是（ ） A. 用促性腺激素处理雌鼠可以获得更多的卵子 B. 体外受精前要对小鼠的精子进行获能处理 C. 胚胎移植前要检查胚胎质量并在囊胚或原肠胚阶段移植 D. 遗传改造的小鼠胚胎干细胞可以通过转基因等技术获得 8. 下列关于几种酶作用的叙述，不正确的是（ ） A. E·coli DNA连接酶既可以连接平末端，又可以连接黏性末端 B. RNA聚合酶能与基因的特定区段结合，催化遗传信息的转录 C. DNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接 D. DNA聚合酶能把单个脱氧核苷酸分子连接成一条脱氧核苷酸链 9. 粗提取 DNA 时，向鸡血细胞液中加入一定量的蒸馏水并搅拌，过滤后所得滤液进行下列处理后再进行过滤，在得到的滤液中加入特定试剂后容易提取出 DNA相对含量较高的白色丝状物的处理方式是（ ） A. 加入适量的木瓜蛋白酶 B. 37～40℃的水浴箱中保温 10～15 分钟 C. 加入与滤液体积相等、体积分数为 95%的冷却的酒精 D. 加入 NaCl 调节浓度至 2mol/L→过滤→调节滤液中 NaCl 浓度至 0．14mol/L 10. 下列有关基因工程的成果及应用的叙述，错误的是（ ） A. 基因工程可实现基因在不同物种之间的转移 B. 将人的胰岛素基因导入大肠杆菌后，表达出的胰岛素与人的胰岛素结构完全相同 C. 基因工程在给人类生产和生活带来益处的同时，也使人们产生关于其安全性方面的担忧 D. 基因工程在农业上的应用主要是培育高产、稳产、品质优良和具有抗逆性的农作物 11. 水稻根部一般没有根瘤菌，在种植时常需要施加氮肥。科学家想利用基因工程技术将相关基因导入水稻细胞中，建立水稻“小型化肥厂”，让水稻直接固氮，减少使用氮肥的生产成本以及可能造成的环境污染。下列相关叙述错误的是（ ） A. 用PCR技术可从根瘤菌DNA中获取固氮基因 B. PCR扩增后的目的基因可直接注入水稻细胞中 C. PCR技术可用于检测目的基因是否插入水稻基因组中 D. 实验中需将转基因水稻种植在缺氮培养液中进行筛选 12. 治疗性克隆的一般流程是把患者（供体）体细胞移植到去核卵母细胞中形成重构胚，再把重构胚体外培养到囊胚，然后从中分离出ES细胞，并诱导ES细胞定向分化为所需的特定细胞类型用于移植。下列说法错误的是（ ） A. 供体细胞注入去核卵母细胞后还需诱导融合 B. ES细胞在核遗传上和供体细胞相同 C. 治疗性克隆是治疗遗传