【真题汇编】期末提优练—2021-2022学年数学二年级下册精选40题汇编(原卷+解析)人教版

2022-06-11
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内容正文:

2021-2022学年人教版数学二年级下册真题精选40题汇编 期末提优练 一.选择题 1.春射阳县期末)有53颗糖果,至少再添上  颗就能刚好平均分给8个小朋友。 .2 .3 .4 【思路引导】用现有的糖果的颗数分别加上选项的颗数,再除以8,整除而没有余数,即为正确答案。 【完整解答】解:选项,。有余数,不符合题意。 选项,。符合题意。 选项,。有余数,不符合题意。 故选:。 【考察注意点】本题考查有余数的除法的计算及应用。理解题意,找出数量关系,列式计算即可。 2.春仓山区期末)用13根小棒搭,下面竖式中“4”的含义是   .可以搭4个三角形 .用去了4根小棒 .还剩4根小棒 【思路引导】每个三角形用3根小棒,求13根小棒搭几个三角形,就是求13里面有几个3,用13除以3求解,计算时商是4,表示可以搭4个三角形。 【完整解答】解:用13根小棒搭,下面竖式中“4”的含义是可以搭4个三角形。 故选:。 【考察注意点】解决本题根据除法竖式计算的方法以及题目的含义找出竖式中的数表示的含义。 3.春锦江区期末)每支钢笔8元,淘气有50元,最多能买  支钢笔。 .5 .7 .6 【思路引导】50里面有几个8元,就可以买几支钢笔,列式为:,由此解答即可。 【完整解答】解:(支(元 答:可以买6支钢笔。 故选:。 【考察注意点】本题考查有余数的除法知识点,运用有余数的除法解答问题。 4.春灵宝市期末)同学们想帮助学校图书室解决“买什么书”的问题,你认为他们最需要收集的信息是   .调查看书的地点 .调查学生喜欢看什么书 .调查看书的时间 【思路引导】根据题意“买什么书”指的是图书的种类,与看书的时间和地点无关,因此选项合适。 【完整解答】解:同学们想帮助学校图书室解决“买什么书”的问题,你认为他们最需要收集的信息是调查学生喜欢看什么书。 故选:。 【考察注意点】搜集信息的前提是调查取证,收集有用信息进行整理。 5.秋上思县期末)在中,除数是   .45 .5 .9 【思路引导】,这个除法算式中45叫做被除数,5叫做除数,9叫做商,据此名称解答。 【完整解答】解:在这个算式中除数是5。 故选:。 【考察注意点】本题考查了除法算式的各部分的名称。 二.填空题 6.秋惠州期末) (1)把南瓜平均装在2个筐里,每筐有  9 个。 (2)每筐装9个南瓜,需要  2 个筐。 【思路引导】(1)图中有18个南瓜,求每筐有多少个,就是把18平均分成2份,求每份是多少,用除法计算。 (2)图中有18个南瓜,求需要多少个筐,就是求18里面有几个9,用除法计算。 【完整解答】解:(1)(个 答:每筐有9个。 (2)(个 答:需要2个筐。 故答案为:9;2。 【考察注意点】本题考查表内除法的应用,根据包含除法和平均除法的意义列式计算。 7.秋惠州期末)横线上最大能填几?  6   6   5  【思路引导】第1小题,思考6的乘法口诀,找出乘积接近39但比39小的乘法口诀,补充正确的数字。 第2小题,思考7的乘法口诀,找出乘积接近48但比48小的乘法口诀,补充正确的数字。 第3小题,思考9的乘法口诀,找出乘积接近50但比50小的乘法口诀,补充正确的数字。 【完整解答】解: 故答案为:6;6;5。 【考察注意点】本题考查乘法口诀的应用,解题关键是能够根据算式的特征,准确找出相应的乘法口诀补充正确的数字。 8.秋邳州市期末)分一分,填一填。 (1)20块糖,每  4 块一份,可以分成  5 份。列式:  。 (2)18个球,平均放在3个筐里,每个筐里放  6 个。列式:  。 【思路引导】根据表内乘法口诀即可解答。 【完整解答】解:(1)20块糖,每4块一份,可以分成5份。列式:。 (2)18个球,平均放在3个筐里,每个筐里放6个。列式:。 故答案为:4;5;;6;。 【考察注意点】本题主要考查据表内乘法口诀的灵活运用。 9.秋惠来县期末)按要求画一画,算一算。 先画12个□,再把它们平均分成4份。  ,算式:  。 【思路引导】根据平均分的意义,用12除以4求出每份3个,分一分即可。 【完整解答】解:,列式是: 故答案为: ;。 【考察注意点】此题的关键是先求出每份的个数,然后再进一步解答。 10.秋惠州期末)20里有  4 个5;8的9倍是  72 。 【思路引导】求一个数里面有几个几,用除法计算;求一个数的几倍是多少,用乘法计算。 【完整解答】解:(个 答:20里有4个5;8的9倍是72。 故答案为:4,72。 【考察注意点】此题考查表内乘除法的简单应用。 11.春裕华区期末)△□,□里最大填  7 ;△□,□里最小填  6 。 【思路引导】根据在有余数的除法中,余数总比除数小,即余数最大为:除数;除数最小为:余数,由此解答即可。

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