内容正文:
智能导航——卫星定位导航
教学目标
1、学习利用百度地图云服务,在ipad上学习规划周末行程,让学生在云服务中学会技术服务于生活。
2、具体学习在百度地图上查找地点、查看“详情”、“搜周边”、“收藏”等功能
3、在keynote中制作行程安排表。
重点难点
“搜周边”时的具体信息、包括相对距离
教学过程
一、课前
玩个游戏吧指南针!
二、课时
(一)周末去哪呢(5分钟)(大屏)
昨天邹老师请同学们回家为本周末的活动做个预想,大家都有打算了吗
先不用告诉邹老师,邹老师在I-class中写了些适合周末的活动,同学们有此打算可以打上勾,可以多选。另外上可以写上自己的想法。你想和谁同行尤其是要注意点做什么准备工作,请开始
师I-class内容
周末去哪儿
“周末活动看电影、游动物园、游游乐场、游风景名胜、逛书店、聚餐……”
“准备工作订电影票、订景点门票、订酒店、订餐、查看地点及路程、订车票……”
“和谁同行家长 朋友 同学”
“其它安排与准备。”
师让我们来分享一下同学们周末的打算与准备工作
看……的有……人
要……的有……人
(二)“百度地图”来帮忙!(10分钟)
A认识百度地图(师投屏、大屏)
师有一句话叫做“工欲善其事,必先利其器”,意思说,要想做好一件事,必须要有良好的工具。由于我们要做准备工作还挺多,怎样快速合理的安排这一切呢 今天我们来学习使用一款地图软件——百度地度。让它来帮我们安排一切!
师,咱们先来认识一下百度地图,学用它的一些本领。
1、地图显示方式(三种)地图 卫星图 卫星图+路网 (给同学们1分钟看一下)
2、查看实景 (给同学们1分钟看一下)
3、查看“我的位置”及详情 (给同学们10秒定位,看看有没有具体介绍)
4、搜索工具栏 (这是百度地图最重要的功能,可以搜索任何你想去的地方及周边的服务)
B使用搜索工具栏(生投交流屏、师投大屏)
1、找到“学校”,看看“详情”!。
学生尝试搜索
2、在“学校”“搜周边”有哪些生活服务
你找到了什么交流屏前互讲(距离有多远)
哪家店是你经常去的可以“收藏”。(以后在“我的”“收藏夹”中查看)
(三)请你帮个忙!(12分钟)(师投大屏)