广东省佛山市南海区西樵镇樵北初级中学2021-2022学年七年级下学期第一次段测卷语文试题

2021—2022学年下学期七年级语文段测一答案 1.(3)杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。 3.D(可歌可泣:值得歌颂、赞美,使人感动流泪。不符合句意) 4.D项修改不正确，语序不当，将“完善”与“建立”互换位置。 5.（1）阳光灿烂，是大自然露出的最温馨的微笑；白云飘逸 ，是大自然绘出的最美丽的画卷 （2）办冬奥会,中国有条件,有基础,有经验(或“中国有条件、有经验、有保障办冬奥会”) 8.陈尧咨因“善射”而“自矜”。卖油翁不因有长处而骄傲自满。道理：熟能生巧。 9．B A:从B仔细/熟练C介词，用D.生气 10. 趋行及半/小奚扑/束断书崩/啼未即起。 11. 做事应有条不紊，不急不躁，如盲目求快，则可能事与愿违或欲速则不达。 译文：顺治七年冬天，我从小港想要进入镇海县城，吩咐小书童用木板夹好捆扎了一大叠书跟随着。这个时候，偏西的太阳已经落山，傍晚的烟雾缠绕在树头上，望望县城还有约摸二里路。趁便问那摆渡的人：“还来得及赶上南门开着吗？”那摆渡的人仔细打量了小书童，回答说：“慢慢地走，城门还会开着，急忙赶路城门就要关上了。”我听了有些动气，认为他在戏弄人。快步前进刚到半路上，小书童摔了一跤，捆扎的绳子断了，书也散乱了，小书童哭着，没有马上站起来。等到把书理齐捆好，前方的城门已经下了锁了。我醒悟似地想到那摆渡的人说的话接近哲理。天底下那些因为急躁鲁莽给自己招来失败、弄得昏天黑地到不了目的地的人，大概就像这样的。 【答案】 12.C；B；A 13.B 14.①李女士包办孩子的生活小事，不利于培养孩子生活自理能力，会让孩子形成依赖心理。②李女士放弃了事业和追求，没有工作成绩，无法有效地“言传身教”。③李女士把重心放在约束孩子、管教孩子上，不相信孩子，不理解孩子，不尊重孩子。④李女士没有读懂孩子，变成管孩子吃饭，管孩子学习，不利于激发孩子学习动力。⑤李女士在陪读过程中没有与孩子进行更多的情感交流。⑥李女士陪读没有讲究方法和艺术。结合文章内容进行分析，通顺表述，合理即可。 15． 内容 心情 1 老柿树带来欢乐，也带来烦恼 爱怜又烦恼 老柿树留下美好传说。 （3）敬畏 2 老柿树将要被砍伐。 哀伤、忐忑 老柿树依然挺立。 ⑷喜出望外 16.①交代了老柿树得以留存的原因，丰富故事内容；②增添故事的神秘色彩，增强文章的可读性；③隐喻小说主旨：传统根基不能丢。 17．①运用景物描写(环境描写)，写出老柿树受冷落的现状，含蓄地表达出“我”对乡村萧条景象的感慨。 ②运用叠词，音韵和谐，富有美感；营造出温馨静谧的意境，真切细腻地写出了柿花带给“我”的甜美感受。 18． 小说通过对老柿树及其命运的描写，传达出丰富的内涵。①有对童年生活的美好回忆。②对故乡和亲人的怀念。③还有对现代化进程中物质文明冲击乡村的隐忧。④对继承传统、保留生命根基的呼唤。 附加题 1.想拉包月、住宅门，祥子想拉车虎妞不让去．　 2.D 3. “不拉刘四爷的车，而能住在人和厂，据别的车夫看，是件少有的事，”通过对比，突出刘四爷对祥子的喜爱，“一天不拉车，身上就痒痒，是不是？你看老头子，人家玩了一辈子，到老了还开上车厂子”说明祥子淳朴、老实、善良、结实。 学科网（北京）股份有限公司 $ 樵北中学2021—2022学年度下学期七年级段测（1）—语文 一、(24分) 1.根据课文默写古诗文。(10分) ⑴ □□□□□，弹琴复长啸。(王维《竹里馆》) (2)谁家玉笛暗飞声，囗□□□□□□(李白《春夜洛城闻笛》) (3)《木兰诗》写征途遥远行军神速的语句是： □□□□□， □□□□□。(2分) (4) 《晚春》中诗人以揶揄的口吻、拟人的修辞写出对春天留恋的诗句是口口口口口口□,口口口口口口口。(2分) (5)默写岑参的《逢入京使》 囗□□□□□□，囗□□□□□□。 囗□□□□□□，囗□□□□□□。 2. 根据拼音写出相应的词语。（4分） （1） 传来的话说，前面又有一段路在qiào bì（ ）上，马爬不上去。 （2） 他们的意志是那样地jiān rèn( )和刚强,他们的气质是那样地纯朴和谦逊。 （3） 仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越 qiè ér bù shě( )。 （4） 青年人写信,写得太草率,鲁迅先生是shēn wù tòng jué（ ）之的。 3.下列各句加点的词语,使用不正确的一项是( )（3分） A.中俄两国人文交流合作项目好戏不断,高潮迭起,使两国人民的心越走越近。 B.你现在不重视读书,将来一定会懊悔的。 C.他年少气盛、锋芒毕露,犯些错误是在所难免的。 D.下次你感到沮丧时,可歌可泣,彻底放松一下自己,就会好