第五单元 国防建设与外交成就-中考视野和三维目标素养聚焦下的历史一轮单元复习同步教案（部编版）

中考视野和三维目标聚焦下的初三历史一轮复习 单元复习教案 宏观俯瞰阶段线索和特征，微观聚焦课标中考三维目标 中国现代史 第五单元 国防建设与外交成就 1、 宏观俯瞰 厘清单元、课时发展脉络和主要内容——宏观微观把握课时教材 （一）单元时空坐标思维导图 （二）、中国现代史历史阶段分期 1. 国民经济恢复时期：1949—1953年，即新中国成立到一五计划开始。 2. 三大改造时期：1953—1956年，即一五计划开始到农业、手工业和资本主义工商业三大行业中生产资料公有制取代生产资料私有制，中国进入社会主义初级阶段。 3. 社会主义十年探索时期：1956—1966年，即从1956年底三大改造完成到文化大革命开始。 4. 十年文化大革命时期：1966—1976年。 5. 社会主义建设徘徊时期：1976—1978年。 6. 社会主义建设新时期：1978年至今，即1978年十一届三中全会确立改革开放至今。 （三）、理论素养提升 1.我国在国防建设和和外交等方面取得了一系列成就从根本上证明了坚持中国共产党的领导、坚持社会主义道路的正确性。 2.我国外交布局的特点：全方位、多层次和立体化。 3.和平共处五项原则的内涵：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。 我国的外交政策（外交活动的基本原则和行动方针）： ①维护世界和平，促进共同发展，是我国对外政策的宗旨。 ②维护我国的独立和主权，促进世界和平与发展，是我国对外政策的基本目标。 ③独立自主是我国外交政策的基石（基本立场）。 ④和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则。 4.“两弹一星”精神指的是：热爱祖国、无私奉献；自力更生、艰苦奋斗；大力协同、勇于登攀。 “两弹一星”精神是爱国主义、集体主义、社会主义精神和科学精神的体现。 5.①不同时期美国对中国态度及政策都是以其国家利益为根本出发点的，体现出国家利益是影响大国关系的根本因素。 ②中国近代综合国力较弱，受到美国等大国的侵略，国家主权受到侵犯；20世纪70年代以后，随着中国综合国力的增强，国际地位提高，美国寻求缓和中美关系。 二、微观聚焦 （一）、课标要求 1.通过新中国成立60周年庆典阅兵仪式上展出的武器装备，了解国防和军队建设的成就。 2.了解中国恢复在联合国的合法席位和中美建交等史实，知道中国独立自主的和平外交政策。 （2） 课标和中考视野下的高频考点 1.①1964年我国第一课原子弹爆炸成功。 ②1967年我国第一颗氢弹爆炸成功。 ③1970年我国成功地发射了第一颗人造地球卫星——东方红一号。 “两弹一星”精神指的是：热爱祖国、无私奉献；自力更生、艰苦奋斗；大力协同、勇于登攀。 “两弹一星”精神是爱国主义、集体主义、社会主义精神和科学精神的体现。 2.①1999年11月，神舟一号无人飞船成功完成载人航天工程的第一次飞行试验，开启了我国的飞天之旅。 ②2003年杨利伟乘坐神舟五号飞船升入太空。 ③2008年神舟七号载人飞船升入太空，翟志刚成功完成出舱任务，实现了太空行走。 3. 中国人民解放军的第一支海军部队是建立于新中国成立前夕的华东军区海军。 海军发展历程： ①中国第一支近代海军——北洋舰队，在19世纪80年代（洋务运动期间）建成。甲午中日战争威海卫战役中北洋舰队全军覆没，标志着洋务运动破产。 ②新中国成立前夕，中国人民解放军第一支海军部队——华东军区海军建立。 ③新中国成立后，建立了东海、南海和北海舰队。 ④1970年研制出我国第一艘核潜艇。 ⑤1971年我国自行研制出的导弹驱逐舰完成了多次科学实验和对外出访任务。 ⑥2012年9月，我国第一艘航空母舰“辽宁舰”交接入列。 4. 1966年中国组建第二炮兵部队，2015年第二炮兵更名为火箭军。 5. ①新中国成立后，奉行独立自主的和平外交政策。 ②改革开放后，中国继续奉行独立自主的和平外交政策。 ③1953年底周恩来在接见印度代表团时，首次提出“和平共处五项原则”。 ④和平共处五项原则的内涵（内容）：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。 ⑤1955年万隆会议时周恩来提出“求同存异”方针，促进了会议的圆满成功。 6.1971年26届联大恢复中国联合国的席位。 7.①1972年中美关系开始走向正常化；②1972年中日建交。③1979年中美正式建立外交关系。 8.①我国外交布局的特点是：全方位、多层次、立体化。 ②我国对外开放的特点是：全方位、多层次。宽领域。 三、课标和中考视野下的典型中考真题链接 1.（2020.青岛）1964年，日本共同社报道：“（中国）向迄今由美、英、苏、法四国组成的核垄断体制打进了一个楔子，进一步提高了中国的发言权。”“打进