山东省2023届高三生物一轮复习 专题八生物与环境必背知识

专题八 生物与环境 必背知识 1.种群在　　单位面积或单位体积中的个体数　就是种群密度。在调查分布范围较小、个体较大的种群时，可以　逐个计数　，如调查某山坡上的珙桐密度。在多数情况下，逐个计数非常困难、需要采取　估算　的方法。例如，对于有趋光性的昆虫，可以用　黑光灯进行灯光诱捕　　　　　　　　的方法来估算它们的种群密度。 2.估算种群密度最常用的方法之一是　样方法　；调查草地上蒲公英的密度，农田中某种昆虫卵的密度，作物植株上蚜虫的密度，跳蝻的密度等，都可以采用　　样方法　　。 3.许多动物的活动能力强，活动范围大，不宜用样方法来调查它们的种群密度。常用的方法之一是　标记重捕法　　。 4.以下三图像（上端指老年个体）依次表示的年龄结构类型是　增长型　、　稳定型　、　衰退型　。 5.　种群密度　是种群最基本的数量特征。种群的其他数量特征是影响种群密度的重要因素，其中　出生率和死亡率、　迁入率与迁出率　直接决定种群密度，年龄结构影响出生率和死亡率，性别比例影响　出生率　，进而影响种群密度。 6.单子叶草本植物常常是丛生或蔓生的，从地上部分难以辨别是一株还是多株。而　双子叶　草本植物则容易辨别个体数目。 7.取样的关键是要做到　随机取样　，不能掺入主观因素。　五点取样　法和　等距取样 　法都是常用的取样方法。 8.很难捕获的猛禽、猛兽类生物，种群数量往往很少，很难直接观察或捕捉到该生物。此种情况下可统计其足迹、粪便、巢穴、声音、影像等对该生物进行计数：①用红外触发相机拍摄恒温动物的照片和视频，然后分析计数；②根据动物的粪便特征计数；③通过动物的声音等其他特征进行计数。 9.种群增长的“J”形曲线形成的原因（模型假设）：　食物和空间充裕，气候适宜，没有天敌和其他竞争物种等　。 10.一定的环境条件所能维持的种群最大数量称为　环境容纳量，又称K值。其大小与环境条件有关。 11.“S”形曲线形成的原因： _资源和空间有限，当种群密度增大时种内斗争加剧、捕食者数量增加。 12.在S形曲线中捕鱼的最佳时期是　大于K/2　 ，（捕捞后剩余　K/2　　），原因是　K/2时种群数量增长速率最大　。 13.建立　自然保护区　，从而提高　环境容纳量　，是保护珍稀动物的根本措施。 14.对一支试管中的培养液中的酵母菌逐个计数是非常困难的，可以采用　抽样检测　的方法：先将盖玻片放在计数室上，用吸管吸取培养液，滴于盖玻片边缘，让培养液　自行渗入　　。多余培养液用滤纸吸去。稍待片刻，待酵母菌细胞全部沉降到计数室底部，再计数。 15.在相同　时间聚集在一定地域中各种生物种群　的集合，叫作生物群落，简称群落。 16.一个群落中物种数目　，称为物种丰富度。越靠近热带地区，单位面积内的物种越丰富。 17.种间关系主要有　原始合作　（互惠）、　互利共生　、　种间竞争　、捕食和寄生等。 18.群落的空间结构包括　垂直　　　结构和水平结构等。 19.植物的分层与对　光的利用　有关：不同植物适于在不同的光照强度下生长。这种分层现象显著提高了群落利用　阳光等环境资源的能力。除了光照，在陆生群落中，决定植物地上分层的环境因素还有　温度　等条件；决定植物地下分层的环境因素则是　水分、无机盐　等。 20.群落中植物的垂直分层为动物创造了多种多样的　栖息空间和　食物条件　，因此，动物也有分层现象。 21.群落的结构特征不仅表现在垂直方向上，也表现在水平方向上（即，水平结构）。例如，某草地在水平方向上，由于地形的变化、土壤湿度和　盐碱度　的差异、光照强度的不同、生物　自身生长特点　的不同，以及人与动物的影响等因素，不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差别，它们常呈　镶嵌　分布。 22.一个物种在群落中的地位或作用，包括所处的　空间位置　，　占用资源　的情况，以及与其他物种的关系等，称为这个物种的生态位。因此，研究某种动物的生态位，通常要研究它的　栖息地　、食物、　天敌　以及与其他物种的关系等。研究某种植物的生态位，通常要研究它在研究区域内的出现频率、　种群密度　、植株高度等特征，以及它与其他物种的关系等。 23.丰富度的统计方法通常有两种：一是　记名计算法　　；二是　目测估计法　。记名计算法是指在一定面积的样地中，直接数出各种群的个体数目，这一般用于个体较大，种群数量有限的群落。目测估计法是按预先确定的　多度等级　来估计单位面积上个体数量的多少。等级的划分和表示方法有：“非常多、多、较多、较少、少、很少”等等。 24.随着时间的推移　一个群落被另一个群落代替的过程　　，叫作群落演替。 25.裸岩上的演替要经历　地衣阶段　、苔藓阶段、草本植物阶段、　灌木阶段　、乔木阶段　。乔木比灌木具有更强的获得　阳光　的能力，因而最终占据了优势，成为茂盛的树林。 26.种间关系如下图所