6.1 生物有共同祖先的证据-【精准备课】2021-2022学年高一生物同步教学精优课件(人教版2019必修2)

2022-06-10
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精品

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 第1节 生物有共同祖先的证据
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 13.11 MB
发布时间 2022-06-10
更新时间 2022-06-10
作者 ZZZ96
品牌系列 -
审核时间 2022-06-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/33858661.html
价格 6.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第6章 生物的进化 1 女娲造人 上帝造人 古希腊神话 人类起源的神话 历史上第一个科学地诠释了生物起源问题的人是谁呢? 2 问题探讨 达尔文(C.R.Darwin,1809-1882) 在《物种起源》一书中明确提出,地球上的当今生物都是由共同祖先进化来的,人和猿有共同的祖先。这一论断给当时占统治地位的“神创论”带来了巨大冲击,有人在漫画中把达尔文画成半人半猴的形象,以此发泄对达尔文的不满。直到今天,仍有人对“共同由来学说”“人猿共祖说”持排斥态度。 《物种起源》 3 问题探讨 讨论:反对共同由来学说的人能拿出有说服力的证据吗? 不能。反对共同由来学说的人主要包括支持神创论、物种不变论的人,也有人认为,进化论只是一种假说,不是科学事实。反对的人可能会拿出这些说法来进行反驳,但这些都不是有说服力的证据。 《物种起源》 讨论:你能说出什么证据来支持达尔文的观点? 4 第1节 生物有共同祖先的证据 主讲教师:zeg 5 聚焦 1 支持共同由来学说的证据有哪些? 2 怎样通过化石证据研究生物的进化? 3 当今生物在器官、胚胎发育、细胞和分子水平上是否具有共同特征?这是否支持共同由来学说? 达尔文生物进化理论 共同由来学说——指出地球上所有的生物都是由原始的共同祖先进化而来; 查尔斯·达尔文 (C.R.Darwin) 自然选择学说——揭示了生物进化的机制,解释了适应的形成和物种形成的原因。 7 1 地层中陈列的证据——化石 8 1. 地层中陈列的证据——化石 化石:指通过自然作用保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等。 辽宁古果化石标本 辽宁古果的生存年代为距今1亿4500万年的中生代,比以往发现的被子植物早1500万年,被国际古生物学界认为是迄今最早的被子植物。 从辽宁古果化石表面上看,化石保存完好,形态特征清晰可见。 9 1. 地层中陈列的证据——化石 化石种类:(根据保存特点) 遗体化石:指古生物遗体本身几乎全部或部分保存下来的化石。 遗物化石:指古代动物的粪便、卵(蛋)以及人类祖先使用的工具等 形成的化石。 遗迹化石:是古生物活动或存在过的痕迹的化石,其中最主要的是足迹。 硅化木—遗体化石 恐龙蛋—遗物化石 恐龙足迹—遗迹化石 10 1. 地层中陈列的证据——化石 化石作用:是研究生物进化最直接、最重要的证据。 从动物的牙齿化石

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