专项1 字音与字形-2021-2022学年七年级下册初一语文【名校课堂·本地期末卷】河北专用（部编版）

本地期末卷 答案详解 河北七下 专项1字音与字形 问”指不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为 1.D【解析】A项，“仲”应读作“chong”:B项，“羸”应读作 可耻。果树专家地位比老周高，知识比老周丰富，用在 “i”;C项，“鲜”应读作“xin”。 此处不合语境。 2.D【解析】A项，“颠沛流离”指由于灾荒或战乱而流转离 2.B解析】A项，“闵”应写作“悯”：C项，“辞”应写作“词”： 散。形容生活艰难，四处流浪。句中指的是一天的颠 D项，“澜”应写作“澜”。 簸，不合语境。B项，“微不足道”指非常渺小，不值得一 3.(1)zhuo yue (2)kui zuò 提，不合语境。C项，“屏息凝神”形容要干一件要紧的 事情前专心致志，唯恐不能完成的神态。用在此处不符 (3)锋芒毕露 合语境。 (4)震悚 3.D【解析】D项，“鲜为人知”指很少有人知道。不符合 4.(1)gian xùn 语境。 (2)jie wen 4.B【解析】B项，“不以为然”意为不认为是对的，表示不同 (3)微不足道 意，多含轻视意。此处应为“不以为意”。 (4)海市蜃楼 5.D【解析】D项，“扑朔迷离”形容事物错综复杂，难以辨 5.D【解析】A项，“论”应写作“伦”；B项，“崖”应写作“涯”： 别。不能用来形容表演。 C项，“燥”应写作“躁”。 6.B解析】B项，“不以为然”意为不认为是对的，表示不同 6.(1)/ 意。不符合语境。 (2)×【解析】“嚼”应读作“jué”。 7.A8.B9.B10.DCAB11.B (3)×【解析】“契”应读作“q”。 专项3标点与病句 (4)×【解析】“恶”应读作“wù”。 7.(1)①xian wei ren zhi 1.D解析】A项，演讲的主旨应用双引号，双引号内再有引 号应用单引号；B项，“谋划和布局”与“巧思与实干”是 ②gin pei 表示并列关系的两个短语，中间应用顿号；C项，“熟悉 (2)①锲而不舍 的乡音，屋顶的炊烟，那是归乡的信号”与“村口的老树， ②鞠躬尽瘁 隔壁的猫狗，那是故乡的站牌”在语义上是并列关系，且 8.(1)①孺 已经出现了逗号，所以两句之间应用分号。 ②斓 2.B解析】B项，“曾子言”引出下面曾子的话，故①处应用 (2)①B 冒号；②处前后的句子是并列关系，应用分号；③处是引 ②A 用曾子的话的结束处，属完全引用，应用句号外加后引 (3)D【解析】D项，“锋芒毕露”指锐气和才华全都显露出 号；④⑤之间的文字是不完全引用的内容，应用引号：⑤ 来。与语境不符。 处表示句内停顿，应用逗号；⑥处表示并列谓语间的停 9.(1)屏障哀悼 顿，用逗号。 (2)aǔdiIǒngzhào 3.BI解析】B项，相邻两个数字连用表示约数时，数字之间 10.(1)凝望累赘 不可用顿号，句中“十七、八”间的顿号应删去。 (2)①fdnzào 4.B解析】A项，一面对两面，在“良好”前加“是否具有”； ②wuye C项，搭配不当，把“贯彻”改为“传遍”；D项，缺少主语， 专项2词语的理解与运用 在“对他是有着深刻印象的”前面添加“我”。 1.D【解析】A项，“祸不单行”指不幸的事接连发生。此处： 5.D【解析】A项，搭配不当，去掉“和爱好”；B项，语序不 并没有接连发生不幸的事。B项，“忍俊不禁”意为忍不 当，把“坚持始终”改成“始终坚持”；C项，偷换主语，在 住要发笑，与句中的“笑起来”语义重复。C项，“不耻下 “是一种”前面添加“多功能电话手表”或“它”。 答案详解第1页共14页本地期末卷 C.音乐是一位好老师，它会将你的心灵从喧嚣和冗杂之中带出， (1)根据拼音写出相应的汉字。 ★★★ 河北七下 专项1★★★ 带到一片净土上，使你那烦燥的心平静下来。 ①妇r心()皆知 ②五彩斑In( 字音与字形 D.大西北是很多人心中的向往：那里有最澄澈的苍穹，湛蓝的天 (2)给语段中加点的字选择正确的读音。 空追逐着洁白的云朵，纯净得没有一丝污秽 ①亘古(A.henB.gen) ②流淌(A.tang B.tàng) 1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是( 6.判断下列句子中加点字的注音的正误。（正确的打“/”，错误的 (3)语段中画横线的成语运用不恰当的一项是( A.商酌(zhu6)譬如(pi) 毋宁(w心) 忧心忡忡(zhong) 打“X”) A.鞠躬尽瘁 B.锲而不舍 B.撵走(nin) 服侍(shi) 羸弱(ying) 千钧重负(jun) (1)假冒伪劣产品一度肆虐，老百姓对只追求利益的商家深恶痛 C.当之无愧 D.锋芒毕露 C.瞬息(shùn)幼稚(zhi) 赤裸(uǒ) 鲜为人知(xian) 绝(shen wùtong jue)。() 9.阅读下面的文字，回答后面的问题 D.毡鞋(zhan) 轮廓(