湘教版八年级下册第三单元第一节多民族的大家庭

多民族的大家庭 学习目标: l．引导学生感悟我国是由56个民族组成的统一大 家庭，激发学生对民族大家庭的热爱之情。 2．通过讨论、活动、实践探究，培养学生分析问 题、思考问题的能力。 3．通过教学让学生知道我国是一个统一的多民族 国家，初步了解我国民族的概况。 爱我中华 词：乔羽 曲：徐沛东 演唱：宋祖英 爱我中华 爱我中华 赛罗赛罗赛罗赛罗赛罗赛罗--嘿 五十六个星座五十六只花 五十六族兄弟姐妹是一家 五十六种语言汇成一句话 爱我中华爱我中华爱我中华 爱我中华 健儿奋起步伐 爱我中华 建设我们的国家 爱我中华 中华雄姿英发 爱我中华 五十六族兄弟姐妹 五十六种语言汇成一句话 爱我中华 嘿--罗 赛罗赛罗赛罗赛罗赛罗赛罗 爱我中华 嘿 v v * 　　你从歌曲《爱我中华》中感悟到什么？ 启智屋 西藏自治区 新疆维吾尔自治区 内蒙古自治区 广西壮族自治区 宁夏回族自治区 　　1、我国五大民族自治区知多少？ 以汉族为主，大杂居、小聚居、交错杂居。 2、我国民族分布的有什么特点？ 3、这样的分布特点对经济文化的发展有什么影响？ 促进民族间经济文化的交流，促进民族融合 饮食文化 各民族的文化差异 语言文字 宗教信仰文化 风俗习惯 体育活动 多民族的大家庭 用不同民族文字书写的“我爱中国” ◆我国55个少数民族 中多数民族有自己的 语言，有30多个民族 有自己的文字。 少数民族的文字 多民族的大家庭 苗族 藏族 赫哲族 满族 壮族 蒙古族 民族风情知多少 猜一猜，他们各是哪些民族什么活动？ A B C D 将下列少数民族与他们的传统节日连线： A、蒙古族 B、彝族、白族 C、傣族 D、壮族 E、回族、维吾尔族 F、苗族、侗族 1、火把节 2、那达慕大会 3、开斋节 4、泼水节 5、芦笙节 6、三月三 多民族的大家庭 1、你知道旗袍是由我国哪个少数民族的服饰演变而来的？ 满族 2、“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊” 是对哪个少数民族聚落的草原景观描述？ 蒙古族 3、请问“阿诗玛”是哪个民族的人物？ 彝族 4、你知道刘三姐、阿凡提分别是哪个民族的吗？ 壮族、维吾尔族 你知道是哪个民族的习俗吗？