第九章 静电场及其应用（高效作业）-2021-2022学年新教材高中物理必修第三册【精彩三年】课程探究与巩固教师用书word（人教版）浙江专用

高效作业1 [1　电荷](见学生用书P81) [A级　新教材落实与巩固] 1．关于摩擦起电现象，下列说法正确的是(　C　) A．摩擦起电现象使本来没有电子和质子的物体中创生了电子和质子 B．两种不同材料的不带电绝缘体互相摩擦后，同时带上等量同种电荷 C．丝绸摩擦玻璃棒时，电子从玻璃棒转移到丝绸上，玻璃棒因质子数多于电子数而显正电 D．摩擦起电是摩擦导致质子从一个物体转移到另一个物体而形成的 【解析】 摩擦起电现象的实质是电子的转移，而不是电荷的创生，故A错误；两种不同材料的不带电绝缘体互相摩擦后，同时带上等量异种电荷，故B错误；丝绸摩擦玻璃棒时，电子从玻璃棒转移到丝绸上，玻璃棒因质子数多于电子数而显正电，故C正确；摩擦起电是摩擦导致电子从一个物体转移到另一个物体而形成的，故D错误。故选C。 2．如图所示，小球A带正电，当带负电的小球B靠近A时，A带的(　D　) A．正电荷增加 B．负电荷增加 C．正、负电荷均增加 D．电荷量不变 【解析】 当带负电的小球B靠近小球A时，两小球之间无接触，由电荷守恒定律可知，A带的电荷量不变，只是电荷重新在小球表面上发生了分布(电荷重新分布是由电荷之间的相互作用力产生的)，A、B、C错误，D正确。故选D。 3．如图所示，将一束塑料包扎带一端打结，另一端撕成细条后，用手迅速捋细条，观察到细条散开了，则产生这种现象的原因是(　D　) A．细条之间相互感应起电，相互排斥散开 B．撕成细条后，所受重力减小，细条自然松散 C．撕成细条后，由于空气浮力作用，细条散开 D．由于摩擦起电，细条带同种电荷，相互排斥散开 【解析】 塑料包扎带与手摩擦带电，塑料包扎带上带的是同种电荷，同种电荷相互排斥，所以塑料细条会向四周散开；捋的次数越多，塑料细条带电越多，排斥力越大，下端散开就越大，故选D。 4．干燥的天气里，在阳光下用塑料梳子梳理干燥的头发，越梳头发越蓬松，主要原因是(　B　) A．头发散失了水分后变得坚硬 B．由于摩擦起电，头发带了同种电荷互相排斥 C．太阳照射和摩擦产生的热使头发膨胀 D．梳子的机械分离作用使各根头发彼此分开 【解析】 在干燥的天气里，用塑料梳子梳干燥的头发时，头发与梳子摩擦而起电，由于头发带有同种电荷，同种电荷相互排斥，所以越梳越蓬松，故选项B正确。 5．绝缘细线上端固定，下端悬挂一带电小球N，由绝缘支架支撑着一带电小球M，当M靠近N时，N偏离竖直方向，如图所示。下列关于 M、N带电情况表述正确的是(　D　) A．M一定带正电　　　B．M、N都带正电 C．M、N都带负电 D．M、N可能带异种电荷 【解析】 绝缘细线上端固定，下端悬挂一小球N，由绝缘支架支撑着一小球M，当M靠近N时，N偏离竖直方向，对N受力分析，根据平衡条件得：球N受重力、细线的拉力和向左的引力，所以M、N可能带异种电荷，M可能带正电，也可能带负电，故选D。 6．如图所示，某同学在桌上放两摞书，然后把一块洁净的玻璃板放在上面，使玻璃板离开桌面2～3 cm，在宽约0.5 cm的纸条上画出各种舞姿的人形，用剪刀把它们剪下来，放在玻璃板下面，再用一块硬泡沫塑料在玻璃上来回擦动，此时会看到小纸人翩翩起舞。下列做法中能使实验效果更好的是(　D　) A．将玻璃板换成钢板 B．向舞区哈一口气 C．将玻璃板和地面用导线连接 D．用一根火柴把舞区烤一烤 【解析】 泡沫塑料在玻璃上擦动，使玻璃板带电，玻璃板吸引小纸人，故看到小纸人起舞。钢板是导体，与泡沫塑料摩擦时不易带电，故效果不好，故A错误；向舞区哈一口气时，使空气含有大量的水分，潮湿易导电，电荷量会减少，效果不好，故B错误；将玻璃板和地面用导线连接时，带的电荷会流入大地，故效果不好，故C错误；用火烤会使玻璃板更加干燥，更容易发生静电现象，实验效果更好，故D正确。 7．(多选)关于摩擦起电、接触起电、感应起电，下列说法正确的是(　CD　) A．这三种方式都创造了带负电荷的电子 B．这三种方式都创造了带正电荷的质子 C．这三种起电方式的实质是一样的，都是电子的转移 D．这三种方式都符合电荷守恒定律 【解析】 摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，即说明了电荷可以从一个物体转移到另一个物体，摩擦起电现象说明机械能可以转化为电能，但并没有创造电荷，电荷只是发生了转移；感应起电是电荷从物体的一部分转移到另一部分；电荷可以从带电的物体转移到原来不带电的物体，是接触起电。电荷既不能被创造，也不能被消灭，这三种方式都没有产生电荷，故A、B错误；摩擦起电、接触起电、感应起电是起电的三种不同方法，但实质是一样的，都是电子的转移，故C正确；这三种方式都符合电荷守恒定律，故D正确。 8．如图所示，将带电金属棒移近两个相同且不带电的导体球，两导体球开始时互相接触且对地绝缘，下列几种方法中不能使两