热考题型3 图表类选择题（word）-2022大二轮【导学教程】老高考政治专题辅导与训练

热考题型3：图表类选择题 一、题型特点 1．基本特征：图表题一般以图、表、文字等材料呈现给学生，要求学生根据图表中的有关内容，分析有关材料，获取信息，整合处理信息或对材料进行分析，发现问题，并利用所学原理剖析问题的根源，提出解决问题的策略。 2．设问的方式：灵活多样，可以直接考经济信息或现象，也可以深入考查图表信息所表示的内在原因。 3．类型：图表类试题一般有两种：一种是表格题；另一种是图示题，主要有柱状图、饼状图、折线图等。 4．适用场景：从考查的知识看，一般在经济生活中才会有所考查，特别是与新发展理念密切相关的知识，政治、文化出现较少。 5．能力要求：此类试题突出考查学生准确分析和解读信息的能力，要求透过现象把握本质；突出考查调动和运用知识分析现实问题的能力，论证和探究问题的能力，要求学会理论联系实际。难度中等。 二、方法点拨 1．找规律、看趋势。 “图表型”题目材料所提供的信息都是感性的，而答案要求则是理性的，也就是说要把感性材料理性化，即把材料所提供的信息用教材中所学的知识加以表述。 2．坚持“三读”。 (1)读标题。图表的标题反映了图表的主题或中心，往往就是本题所要分析的主要问题。同时图表的标题又对作答起到提示、指向和限制作用。 (2)读注释。解释性的备注是对图表中的信息进行分析、判断的依据，也需注意补充性的备注。 (3)读设问。要弄懂各问分别问的是什么，并注意各小问之间的内在联系。 3．坚持“三比”。 (1)横向比较。关注不同区域、不同主体的变化，遵循横比比联系(差距)的解题规则。 (2)纵向比较。遵循纵比比变化、比成就的原则。从比较中得出结论，找出数据中体现的规律或共同点。 (3)图表与图表之间的比较分析。通过横纵比较，直接得出“图表之间的共同点、不同点、相互关系、内在联系、问题的原因”之类的答案要点。 4．坚持“三到”。 (1)由数字到术语。图表型选择题往往以数字来表达某种经济现象，要能用学科术语概括这一现象。 (2)由现象到本质。我们必须在由数字到术语表述的基础上，揭示出事物的本质。 (3)由理论到实践。政治高考不仅仅考查学生认识问题的能力，更重要的是考查学生在理论指导下解决问题的能力和创新能力。 三、能力训练 1．(2021·眉山高三三模)根据下表中2021年3月我国部分经济数据的信息，可以推断我国(　　) 同比 市场预期 CPI(居民消费价格指数) 0.4% / PPI(工业生产者出厂价格指数) 1.6% / 社会消费品零售总额 34.2% 28.4% 固定资产投资 25.6% 25.1% 出口 30.6% 31.1% 生产 14.1% 17.6% ①消费需求旺盛，使通货紧缩预期日趋强烈 ②消费对经济发展的基础性作用进一步增强 ③生产萎缩，可能导致供给与需求关系失衡 ④经济发展总体态势良好，经济发展后劲足 A．①②　　　　　　　 B．①③ C．②④ D．③④ 解析　根据2021年3月我国部分经济数据的信息看出，我国社会消费品零售总额、固定资产投资、出口、生产均同比增长，可以推断我国经济发展总体态势良好，经济发展后劲足，其中消费对经济发展的基础性作用进一步增强，②④符合题意。消费需求旺盛，居民消费价格指数同比增长，通货膨胀预期可能日趋强烈，排除①。生产同比和市场预期均增长意味着生产发展，不是萎缩，排除③。故本题选C。 答案　C 2．(2021·河南省名校联盟高三4月联考)2020年2月至2021年2月，人民币兑美元汇率波动变化如图所示。这一波动趋势对我国的影响表现在(　　) ①扩大出口商品的价格优势，提升企业竞争力 ②会影响投资者信心，加剧在华境外资本外流风险 ③削弱中国外汇储备的国际购买力 ④有利于我国企业加快“走出去”步伐 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析　由图可知，美元贬值，人民币升值，会降低中国商品的价格优势，不利于出口。同时，人民币升值会导致国际资本流入，故①②错误。美元贬值削弱了中国外汇储备的国际购买力，同时人民币升值有利于中国资本对外投资，加快“走出去”步伐，故③④正确。故本题选D。 答案　D 3．(2021·洛阳高三三模)下表是2021年1－2月我国经济主要数据，据此可以推断出(　　) 实物商品 网上零售 额 固定资产 投资 全社会货运量、全社会用电量 高技术制 造业增加 值 新能源汽车、工业机器人等新产品产量 货物进出口总额 同比增长 30．6% 同比增长 35．0% 分别同比增长 48．1%、 22．2% 同比增长 49．2% 同比增速超过 100% 同比增长33.8% 注：同比增速一般指今年某个时期与去年同时期相比的增长速度。 ①社会供求总体平衡，物价水平整体稳定 ②出口竞争优势增强，实现国际收支