第十章 第3节 物体的浮沉条件及应用-2021-2022学年八年级下册初二物理同步【课课帮】人教版（辽宁专用）

43 八年级下册 第3节 物体的浮沉条件及应用 物体的浮沉条件 1.当把物体浸没在液体中时,物体受到竖直向上的 和竖直向下的 。 (1)当 F浮 G 物 时,物 体 上 浮,最 终 在液面上,漂浮时F浮 G物。 (2)当F浮 G物 时,悬浮。 (3)当F浮 G物 时,物体下沉,直至到达 液体底部,受到容器的支持力作用,静止在 容器底。 2.浸 没 在 液 体 中 的 物 体 受 到 的 浮 力 F浮 = ,物体的重力G物= ,浸没时 V物 V排。 (1)当 F浮 >G物 时,物体上浮,即ρ液 gV排 > ρ物 gV物,可得出ρ液 ρ物。 (2)当 F浮 =G物 时,物体悬浮,即ρ液 gV排 = ρ物 gV物,可得出ρ液 ρ物。 (3)当 F浮 <G物 时,物体下沉,即ρ液 gV排 < ρ物 gV物,可得出ρ液 ρ物。 3.把重为8 N、密度为0.9×103 kg/m3 的实心物体 投入水中。当物体静止时,物体处于 (选 填“漂浮”“悬浮”或“沉底”)状态,物体排开的水重 是 N。(水的密度为1.0×103 kg/m3) 4.将一块质量为60 g、体积为100 cm3 的物块浸没在 水中后放手,物块最终处于 (选填“沉底” “悬浮”或“漂浮”)状态,此时物块浸入水中的体积 是 cm3,物块受到的浮力为 N。 (g取10 N/kg,ρ水=1.0×103 kg/m3) 5.用手将一重为6 N的物体全部浸入水中,物体排 开水 的 重 为 5 N,此 时 物 体 受 到 的 浮 力 为 N;放手后物体将 (选填“上 浮”“下沉”或“悬浮”),待物体静止时所受的浮力 是 N。 6.将一个质量为580 g,体积为0.5×103 cm3 的马 铃薯浸没到水中,马铃薯受到的浮力是 N,松手后马铃球会 (选填“上浮”“下 沉”或“悬浮”)。(g 取10 N/kg) 浮力的应用 1.从浮力的角度看,轮船采用了 的办法, 增大了轮船排开水的体积,从而增大浮力。轮船 的大小通常用 来表示,排水量就是轮船 时排开水的 。 2.潜水艇两侧有 ,向水舱中充水时,潜水 艇的重力逐渐 。当潜水艇的重力等于 浮力时,潜水艇可以 在水中,当用压缩 空气的方法将水舱内的水排出一部分时,潜水艇 的重力 ,从而使重力 浮力,而 。所以潜水艇是通过改变 来 实现上浮和下沉的。 3.气球里的气体密度 空气的密度,这样在 它的重力小于它排开的同体积的空气的重力(即 浮力),所以能上浮。当气球里的气体体积减小 时,它 排 开 空 气 的 体 积 减 小,受 到 的 浮 力 ,浮力 重力,所以可以降到地 面上。飞艇内充入的也是密度较 的气 体,也是通过改变 来改变浮力,从而实 现上升和降落。 4.(2021沈阳期末)如图所示,一艘轮船在甲海洋中 航行,水面在轮船上的A 位置,当该轮船驶入乙 海洋中时,水面在轮船上的B 位置,设轮船的总 质量不变,轮船在甲、乙两海洋,所受浮力分别为 F1 和F2,甲、乙两海洋的海水密度分别为ρ1 和 ρ2,则F1 F2,ρ1 ρ2。(均选 填“>”“<”或“=”) (4题图) 八年级下册 44 5.如图所示,是用薄纸制成的军事信号“孔明灯”, 点燃灯笼下端小碟内的松脂,加热灯笼内部的空 气,使 (选填“重力减小”或“浮力增 大”),当浮力 (选填“大于”“小于”或“等 于”)重力时,孔明灯就腾空而起。 (5题图) 6.一艘轮船从海里驶入河里,它受到的重力大小 ,它受到的浮力 ,它排开水的 体 积 。(均 选 填 “变 大”“变 小”或 “不变”) 1.下列各种说法中,正确的是 ( ) A.风筝是靠空气的浮力上升的 B.高压锅是利用大气压工作的 C.气象探测气球里所充气体的密度小于空气的 密度 D.同一支密度计漂浮在不同液体中,受到的浮 力大小不同 2.(2021沈阳期末)如图所示,有一木块竖直地漂浮 在水面上,有五分之一的体积露出水面,若将露 出水面部分的体积切掉,则 ( ) A.木块剩余部分将全部悬浮在水中 B.木块剩余部分会漂浮,剩余部分的五分之四 会浸入水中 C.木块剩余部分会漂浮,剩余部分的五分之一 会浸入水中 D.木块剩余部分会下沉入水底 3.如图所示,是a、b 两种物质的质量与体积关系 的图象,现将用a、b 两种物质制成的两个实心 长方体甲和乙放入水中。下列说法正确的是 ( ) A.物体乙一定沉入水底 B.物体甲一定漂浮在水面 C.若甲、乙两物体的质量相等,则甲受到的浮力 小于乙受到的浮力 D.若甲、乙两物体的体积相等,则甲受到的浮力 小于乙受到的浮力 (2题图) (3题图) 4.农 民 经 常 用 盐 水 “选 种”。用 盐 水 选 种 时, (选填“漂浮”或“沉底