13 说明文阅读-2021-2022学年八年级语文下册期末备考单元知识梳理+专题复习(全国通用)

2022-06-09
| 2份
| 74页
| 418人阅读
| 5人下载
精品
一间精神小屋
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 教案
知识点 说明文
使用场景 同步教学-期末
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.02 MB
发布时间 2022-06-09
更新时间 2023-04-09
作者 一间精神小屋
品牌系列 -
审核时间 2022-06-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/33845574.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2021—2022学年第二学期八年级期末复习资料汇编专题复习部分 13.说明文阅读 (一) ①立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。再过两个月,燕子翩然归来。不久,布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中款薪地落下来。北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始。 ②几千年来,劳动人民注意了草木荣粘、候乌去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。杏花开了,就好像大自然在传语要是快耕地;桃花开了。叉好像在暗示要赶快种谷子。布谷乌开始唱歌,劳动人民,懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”这样看来,花香自语,草长莺飞,都是大自然的语言。 1. 文段①按照( )顺序进行描写性说明,文段②主要采用了( )的说明方法。 2. 这两段文字的说明对象是( ) A. 物候现象 B. 气候变化 C. 物候规律 D. 四季景色变化 3. 去掉“温带和亚热带区域里”这几个词语行不行,为什么? 【答案】 1. 时间(季节) 举例子 2. A 3. 不行。因为以上情况只限于“地球上温带和亚热带区域里”。去掉之后语言表述就不准确了,体现了说明文语言的准确性。 【解析】 1.本题考查说明顺序和说明方法。 从“立春过后”“再过两个月”“转入炎热的夏季”“到了秋天”“寒冬”可知,按照时间(或季节)顺序进行描写性说明;    从“杏花开了,就好像大自然在传语要是快耕地;桃花开了。叉好像在暗示要赶快种谷子。布谷乌开始唱歌……”可知,运用了举例子的说明方法。 2.本题考查内容概括。 从“几千年来,劳动人民注意了草木荣粘、候乌去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事”可知,这两段文字的说明对象是物候现象。故选A。 3.本题考查说明语言。 “温带和亚热带区域里”说明,只有在这些地区才有四季,才会“年年如是,周而复始”,在赤道和两极是没有这些现象的。去掉后,就成了全球都会有四季,就不准确了,这样描写,体现了说明文语言的准确性。 (二)世界上是否存在另一个你? ①很多人都有过这样的经历——走在路上突然看到某个似曾相识的面孔,定睛一看却发现是自己认错了,对方可能只是神似或有某些特征和自己认识的人相似。那么,世界上是否可能存在两个并非双胞胎却有着相同面容的人呢? ②“完美分身”存在的概率有多大? ③就像双胞胎里也有龙凤胎,不仅是相同性别的陌生人可能拥有相似的面容,不同性别的陌生人也可能长着类似的面孔。 ④借助发达的社交网络,跨越多个国家,摄影师弗朗索瓦·布鲁内尔还真找到了不少陌生人“双胞胎”,并为他们拍下照片。这组摄影作品名为《我们不是双胞胎》,有超过200对长相高度相似的非双胞胎参与其中。 ⑤这些人并非双胞胎,也并没有直接的血缘关系,但却拥有如同复刻的脸庞。看到这里,你是否也产生了找到另一个自己的冲动?或者开始担心有人会利用自己的“替身”行不轨之事?先别着急,事情并没有那么简单。 ⑥如今的面部识别技术已经日渐普及到各个领域,从解锁手机到电子支付,全都可以靠刷脸完成,十分方便快捷。而这一切都是建立在每张脸都是独一无二的基础上,即使是双胞胎的脸也会存在细微差异,更别说两个只是看起来相似的陌生人。 ⑦那么,存在与自己大体相似的另一张面孔的概率有多大? ⑧在获得了来自美国军方数据库的4000张不同面孔后,科学家泰根·卢卡斯测量了他们的8项关键面部识别特征,例如双眼或双耳间的距离,最后得出的结论是:这8个面部特征在两个人脸上完全匹配的概率小于1万亿分之一。而且一张脸上的特征远不止8个,要找到你“完美分身”的可能性更是微乎其微。 ⑨大脑如何识别一张脸? ⑩虽然完全“复制粘贴”的长相难以出现,但实际上,在全球70多亿人口中,我们不时就能发现两个长相雷同的人,网上也流传着不少和名人撞脸的面孔。仔细观察就会发现,他们往往只是在整体上给人相像的感觉,如果把细节逐个拆开对比,又会发现不少差异。 ⑪这是因为大脑在进行面部识别时,并非逐一分开判断细节(比如眉毛的弧度、瞳孔的颜色),而是首先从整体出发,比如发际线轮廓、肤色和五官排布方式,只要大体相近,就能让我们产生“这两个人长得好像”的感觉。接下来大脑才会关注眼睛、嘴巴和鼻子这些局部特征。 ⑫我们的大脑主要通过梭状回面孔区将各个面部特征联系成一个整体,这样一来,即使一张脸的局部细节发生改变也能被认出来。也就是说,一般人是不会因为朋友换了个发型、修了个眉毛就认不出对方了。 ⑬从遗传学角度分析,目前科学家们已经鉴定出了超过50种可能与面部特征有关的基因,比如从眼睛到鼻根的距离等。在有限的基因数量下,理论上只要

资源预览图

13 说明文阅读-2021-2022学年八年级语文下册期末备考单元知识梳理+专题复习(全国通用)
1
13 说明文阅读-2021-2022学年八年级语文下册期末备考单元知识梳理+专题复习(全国通用)
2
13 说明文阅读-2021-2022学年八年级语文下册期末备考单元知识梳理+专题复习(全国通用)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。