内容正文:
营子区2019—2020学年度第二学期期末考试
四年级语文试卷
第一部分 积累与运用
1. 读一读,书写规范字。
miáo huì shùn xù měi cān yù fáng
fēng shuò càn làn guān shǎng mǐn jié
2. 指出下面句子中加点词语的不同意思
精神:①表现出来的活力 ②活跃,有生气 ③指人的意识、思维活动和一般心理状态 ④英俊,相貌好、身材好
(1)瞧这小伙子长得多精神!( )
(2)山上开满了映山红,花朵比盆栽的杜鹃显得有精神。( )
(3)拔河比赛过后,同学们更加精神焕发。( )
(4)他最近精神压力比较大,所以看上去无精打采的样子。( )
3. 选词填空。
不是……而是…… 不但……而且……
虽然……但是…… 是……还是……
(1)我们的教室( )宽敞,( )明亮。
(2)( )敌人把他打得遍体鳞伤,( )他仍然坚强地站着,没向敌人吐半个 字
(3)真正的强者在困难面前( )畏缩不前,( )知难而进。
期望 盼望 渴望
(4)我们不应该辜负老师和父母的( )。
(5)我们( )台湾早日回到祖国的怀抱。
(6)在等待与( )中,春天终于来了。
4. 按要求完成下面句子练习。
(1)雨来说:“我在屋里,什么也没看见”。(改转述句。)
___
(2)湖面很平静。(改为比喻句)
___
(3)太阳照射着树林。(扩句,至少扩两处。)
___
(4)同学们很爱惜今天幸福生活。(修改病句)
___
5. 给下列句子排顺序。
( )达马没留神,脚一滑,掉到水里去了,绿娃大声呼喊:“救命啊!”
( )十月的一天,绿娃带着他的弟弟达马过独木桥。
( )对岸住着解放军,他们听见喊声飞快地跑到河边,把外衣一脱,跳下水去。
( )解放军叔叔不怕冷、不怕疼,一个劲儿跟激流搏斗,拼命朝达马那边游去,终于救起了小达马。
( )河水冰冷刺骨,河里石头多,急流冲来,人站不住,身子就碰到石头上,疼得很。
6. 根据课文积累填空
(1)补充成语:欣( )若( ) ( )( )凝视
(2)《芙蓉楼送辛渐》作者是____代诗人____。诗后两句是____,____。表达了作者____的精神品格。
(3)日积月累:
①“桃花一簇开无主,____”
②“____,为谁辛苦为谁甜?”
③“天行健,____”这句名言出自《____》。
④写一句有关“勤学”的名言:____,____。
(4)“胤____不倦,____多通”,这句话选自文言文《____》。
(5)本学期我们知道了许多著名作家,有《猫》的作者____,《海上日出》的作者____,还有《天窗》的作者____。
(6)诗人艾青描写“绿”:“好像____,到处是绿的”。
根据课外读书积累,用√或×判断对错。
7. 闹绝食的是小老虎力力。( )
8. 《小老虎历险记》的作者是汤素兰。( )
9. 《吹牛大王历险记》的主人公是明希豪森。( )
10. 《吹牛大王历险记》中第一个故事是《提着辫子跳出泥潭》。( )
第二部分 阅读与思考
课内阅读理解
若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织呀!织,织,织,织呀!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。
乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
11. 在文段中你一定能找出与下面词语相近的词语。
融洽(____) 特别(____)
12. 在文段中描写了两个场景,请概括出来。
(1)____ (2)____
13. 文中最后一段话,我体会它的作用是。( )
A. 提出问题,总起 B. 总结全文,点明中心。 C. 承上启下,过渡。
14. 用“——”划出一个运用拟人写法的句子,你也能写一句。
课外阅读理解
有一天,一个当小学老师的朋友,讲了一个小男孩的故事。
他7岁,上小学二年级,有一双非常水灵的大眼睛,乌黑的、不谙世事的清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候,老师常常会有