《同步测控全优设计》2013-2014学年沪科版七年级数学下册单元检测:第9章 分式(含答案解析)

2014-04-10
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪科版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 本章复习与测试
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2014-2015
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 378 KB
发布时间 2014-04-10
更新时间 2014-04-16
作者 duoduo0627
品牌系列 -
审核时间 2014-04-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3384153.html
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来源 学科网

内容正文:

数学沪科七年级下第9章分式单元检测 (时间:90分钟,满分:100分) 一、选择题(每小题3分,共30分) 1.使分式 无意义的x的值是(  ). A. B. [来源:Z#xx#k.Com] C. D. 2.如果把分式 中的x和y都扩大2倍,那么分式的值(  ). A.不变 B.扩大2倍 C.扩大4倍 D.缩小2倍 3.若分式 的值为0,则(  ). A.x=1 B.x=-1 C.x=±1 D.x≠1 4.下列分式中的最简分式是(  ). A. B. C. D. 5.将分式方程 去分母,整理后得(  ). A.8x+1=0 B.8x-3=0 C.x2-7x+2=0 D.x2-7x-2=0 6.下列各式: , , , , 中,不是分式的共有(  ). A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 7.学完分式运算后,老师出了一道题“化简: ”. 小明的做法是:原式= ; 小亮的做法是:原式=(x+3)(x-2)+(2-x)=x2+x-6+2-x=x2-4; 小芳的做法是:原式= . 其中正确的是(  ). A.小明 B.小亮 C.小芳 D.没有正确的 8.已知 ,则分式 的值为(  ). A. B.9 C.1 D.不能确定 9.若分式方程 无解,则a的值为(  ). A.4 B.2 C.1 D.0 10.某单位向一所希望小学赠送1 080件文具,现用A,B两种不同的包装箱进行包装,已知每个B型包装箱比A型包装箱多装15件文具,单独使用B型包装箱比单独使用A型包装箱可少用12个.设B型包装箱每个可以装x件文具,根据题意列方程为(  ). A. B. C. D. 二、填空题(每小题3分,共21分) 11.化简: =__________. 12. ; . 13.当x=__________时,分式 的值等于2. 14.当x=2时,代数式 的值为__________. 15.甲计划用若干天完成某项工作,在甲独立工作两天后,乙加入此项工作,且甲、乙两人工效相同,结果提前两天完成任务,设甲计划完成此项工作的天数是x,则x的值是__________. 16.已知关于

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