河南省洛阳高新技术产业开发区2020-2021学年二年级下学期期末评价音乐试题

高新区2020一2021学年第二学期 4下列科尔文手势中，表示的音最低的是(）。 A题B.C.入D. 二年级音乐素养期末检测 5.听一段乐曲，回答问题。① 地 测试时间：20分钟 测试分值：50分 （1)这首乐曲的名字？（)。 题号 二 三 四 五 六七 八 九 总分 A.《乒乓变奏曲》B.《踢毽子》C.《口哨与小狗》D.《杜鹃圆舞曲》 得分 (2)使用的演奏乐器是。() 邮 评卷人 A.小提琴B.芦笙C.二胡D.钢琴 6.听一首歌，回答问题。○ 选择题，共50分。 (1)这首歌是一首()歌曲。 帕 1.读乐谱，回答问题。 ① A.领唱B.合唱C.对唱D.重唱 长 1=F 中速兴奋地 (2)这首歌是我国哪个民族的民歌呢？（) 5.313215 A.蒙古族B.藏族C.维吾尔族D.苗族 55 535 7.听一首歌，判断它是我国哪个民族的民歌？(）○ 区 (1)曲谱中的单竖线叫( ）。 當 A.苗族B.汉族C.土家族D彝族 A.小节 B.小节线 C.终止线 D.反复记号 8在演唱歌曲时，我们应当在恰当的地方换气，这样才能把歌曲唱得完整动听， (2)这段乐谱共有几小节（)？ 下面哪个符号是换气符号？(） 州 A.7小节B.4小节 .5小节 D.8小节 A.fB.卫C.VD.7 2.听一段音乐，说一说你感受到的节拍特点（)。① 9.听一首歌并跟着律动，歌曲是几拍子音乐？()① A.●O B.●O●0C.●OO D.●●O A.子B.是C.D.号 审 3.鼓是我们民族传统乐器，听一段鼓乐，下列说法不正确的一项是。()① 10.556?1234555-看曲谱，为旋律画一条最合适的 A.通过不同的速度可以表达不同的感情， 旋律线。（) 先 B.通过丰富的音高变化表达不同的感情； B. C.D. C.通过不同的力度可以表达不同的感情； ☒ D.通过不同的节奏可以表达不同的感情。 第1页（共2页） 第2页（共2页)