内容正文:
德宏州2021—2022年高一年级上学期期末统一监测
生物试卷
一、选择题
1. 19世纪德国M.J.Schleiden和T.Schwann等科学家提出了细胞学说,其意义在于( )
①认识到细胞的多样性 ②明确了生物体结构的差异性③揭示出细胞的统一性 ④标志着生物学研究进入细胞水平
A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④
2. 下图是用显微镜观察植物细胞实验中的两个视野,要把视野中的物像从甲图转为乙图,下列操作步骤正确的排序是
①转动细准焦螺旋 ②转动粗准焦螺旋 ③移动装片 ④调节光圈(或转换反光镜) ⑤转动转换器
A. ③→⑤→②→① B. ④→③→②→⑤
C. ③→①→④→⑤ D. ③→⑤→④→①
3. “竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”这一千古名句生动形象地勾画出早春的秀丽景色。与其相关的生命系统的叙述中,正确的是 ( )
A. 桃花属于生命系统的器官层次
B. 一片江水中的所有鱼构成一个种群
C. 江水等非生物不参与生命系统的组成
D. 生物圈是地球上最基本的生命系统
4. 在生物体内含量极少,但对于维持生物体的正常生命活动必不可少的元素有( )
A. Fe、Mn、Zn、Mg B. Zn、Cu、Mg、Ca
C. Zn、Cu、B、Mn D. Mg、Mn、Cu、Mo
5. 分泌蛋白在附着于内质网上的核糖体中合成之后,其运输的方向是( )
A. 内质网→细胞膜→高尔基体 B. 高尔基体→内质网→细胞膜
C. 内质网→高尔基体→细胞膜 D. 细胞膜→内质网→高尔基体
6. 下图表示一个酶促反应过程,其中a、b、c分别表示三种物质(“—○—”表示单体)。下列有关叙述正确的是( )
A. 上图反映了酶的高效性,a、b、c可分别表示蛋白酶、蛋白质、多肽
B. 上图反映了酶的专一性,a、b、c可分别表示麦芽糖酶、麦芽糖、葡萄糖
C. 上图反映了酶的专一性,a、b、c可分别表示淀粉酶、淀粉、麦芽糖
D. 上图反映了酶的高效性,a、b、c可分别表示脂肪酶、脂肪﹑甘油和脂肪酸
7. 下图为ATP的结构模式图,下列叙述错误的是( )
A. ATP中含有C、H、O、N、P五种元素
B. b和c表示特殊化学键
C. c比b更容易断裂
D. ATP中的a代表腺嘌呤
8. 下列关于几丁质的说法错误的是( )
A. 几丁质又称为壳多糖
B. 几丁质广泛的存在于甲壳类动物和昆虫的外骨骼中
C. 几丁质能与重金属离子有效结合,因此可以用于废水处理
D. 几丁质属于脂质
9. 下图是某条含29个肽键的肽链A水解所得化合物,相关叙述正确的是( )
A. 肽链A的元素组成为C、H、O、N、S
B. 图示化合物含有3个肽键4种氨基酸
C. 肽链A由30种氨基酸通过脱水缩合形成
D. 肽链A至少含有2个游离的羧基
10. 关于糖分解代谢的叙述,错误的是
A. 甜菜里的蔗糖经水解可产生葡萄糖和果糖
B. 乳汁中的乳糖经水解可产生葡萄糖和半乳糖
C. 发芽小麦种子中的麦芽糖经水解可产生果糖
D. 枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖
11. 下列关于人体脂质的叙述,正确的是( )
A. 组成性激素与糖原的元素种类不同
B. 磷脂水解的终产物包括甘油和脂肪酸,与脂肪水解的终产物不完全相同
C. 人体脂肪含有不饱和脂肪酸,熔点较高
D. 维生素 D 是构成骨骼的主要成分,缺乏维生素 D 会影响骨骼发育
12. 蛋白质是生命活动的主要承担者,下列叙述正确的是( )
A. 性激素调节生命活动,体现了蛋白质的功能
B. 蛋白质变性,肽键会被破坏;蛋白质盐析时,肽键不会断裂
C. 蛋白质的功能多种多样只是由构成蛋白质的氨基酸的R基不同引起的
D. 人体内的抗体是蛋白质,可以帮助人体抵御病菌和病毒等病原体的危害
13. 如图是核酸的基本组成单位——核苷酸的模式图,下列叙述错误的是( )
A. 构成人体核苷酸中的③有5种
B. 构成HIV中的核苷酸共有8种
C. 构成DNA与RNA的②是不同的
D. 若③是胸腺嘧啶,则该物质为胸腺嘧啶脱氧核苷酸
14. 不同种类的生物或细胞所含核酸的种类有所不同。下列各个选项中,关于核苷酸、五碳糖、碱基种类的描述,正确的是( )
选项
生物/细胞种类
核苷酸
五碳糖
碱基
A
新型冠状病毒
8种
2种
4种
B
大肠杆菌
8种
2种
5种
C
人的成熟红细胞
8种
2种
8种
D
酵母菌
5种
1种
5种
A. A B. B C. C D. D
15. 下列关于细胞骨架的说法,错误的是( )
A. 细胞骨架的基本成分是纤维素
B. 细胞骨架能维持细胞形态,保持细胞内部结构有序性
C. 细胞器并非悬浮于细胞质基质