第5单元 认识人民币-2021-2022学年一年级数学下册【优秀生·密解1对1】人教版·全彩版

第五单元 认识人民币 ☆单元目标 1.认识人民币单位元 2.认识各种面值的人民 角、分，知道1元=10 币，了解各面值人民币 3.掌握元、角 之间的进率，并会进行 分之间的换算 角，1角=10分。 简单的计算。 知识与技能 认识人民币 过程与方法 情感态度与价值观 经历认识人民币的过程，体 感受人民币在生活中的广泛应 会人民币在生话中的重要性；经 用，在实例中体会元、角、分之间 历人民币的简单计算过程，体会 的换算，从而体会数学模型思想。 转化的思想方法。 ☆核心词条 ●人民币 ●元、角、分 ●进率 ●换算 第五单元认识人民币 其币 兑损处 认识人民币（教材第52~56页） 目标密码 认识各种面值的人民币，知道人民币的单位元 知识与技能 角、分以及相互间的进率。 过程与方法 初步学会人民币之间简单的兑换。 情感态度与价值观培养观察能力，动手操作能力及合作能力。 重点：认识各种面值的人民币以及相互间的进率。 难点：人民币之间的换算。 知识密解 学点1认识1元及1元以下的人民币 1元 1分 1角 2分 5角 5分 79 密解1对1第二代新课标全新版（人）一年级数学（下） 过程解读 1思维导引： 先认识一些小而值的人民币，再了解一些人民币正面和反而的图案，最后了解人 民币的分类。 2.方法探究： (1)人民币的分类。 仔细看情境图可知，人民币有两种分类方法：一种是按质地分，一种是按单位分。 ①按质地分： 一种是纸质的，叫纸币，图中最左边的竖排是纸币； 一种是用金属制成的，叫硬币，图中右边两竖排是硬币。 ②按单位分： 以元为单位的人民币有？种面值：、 1元 2元 5元 10元 20元 50元 100元 以角为单位的人民币有3种面值： 1角 2角 5角 以分为单位的人民币有3种面值： 爱点提 最大面值的人民 币是100元，最小面值 的人民币是1分。 1分 2分 5分 (2)认识人民币。 ①认识人民币正反两面的图案； ②知道人民币的单位有元、角、分： ③知道人民币面值的表示方法有两种：一种是用中国大写数字表示：壹、贰、伍、 拾、佰；另一种是用阿拉伯数字及由阿拉伯数字组成的数表示：1、2、5、10、20、50、100。 学点总结 1.可以从人民币的大小、数字、文字、图案和颜色等方面来识别人民币。 2.1元、1角、5角、1分、2分、5分都是较小面值的人民币。 80 第五单元认识人民币 学点2]人民币单位间的进率 人民币的单位有元、角、分。 1元=10角 1角=10分 过程解读 1.思维导引： 先探究元和角之间的关系，再探究角和分之问的关系。 2.方法探究： (1)探究元与角之问的关系。 要点提尔 元是比角大的人民币单位，1角1角地数，10 元是人民币的 个1角是1元，所以一个1元的硬币可以换10个 基本单位. 1角的硬币，即1元=10角。 (2)探究角与分之间的关系。 角是比分大的人民币单位，1分1分地数，10个1分是1角，所以一个1角的硬币 可以换10个1分的硬币，即1角=10分。 (3)问题解答。 可以换10 可以换10 学点总结 元、角、分是人民币的三个单位，相邻两个单位之间的进率是10，即1元=10 角，1角=10分。 帮你做一做 教材第53页“做一做” 1.写出下面的钱数。 密解1对1第二代新课标全新版（人）一年级数学（下） ()元()角 )角()分 ()元()角 )元( )角 2.1角=()分 20分=( )角 1元=( )角 10角=()元 40角=( )元 5元=()角 思路分析：第1题，先仔细看一看图中各人民币的面值，再把这些钱合起来，看一 看一共是多少，并填在下面的括号里。 第2题，根据1元=10角，1角=10分来填空。 规范解答：1.(1)元(2)角(7)角(8)分（2)元(5)角(2)元(2)角 2.1角=(10)分 20分=(2)角 1元=(10)角 10角=(1)元 40角=(4)元 5元=(50)角 学点3」认识大面值的人民币及大面值人民币之间的兑换 5元 元 元 一张 可以换 张黑 一张 可以换 张、 一张 20 可以换 张 一张 可以换 张 82 第五单元认识人民币 可以换 一张 可以换 过程解读 1.思维导引： 先根据人民币上的数值认一认各人民币，再根据几元里面有几个1元，几十元里 面有几个10元，100元里面有儿个50元求进行兑换。 2.方法探究： (1)探究人民币的面值是多少。 识别人民币面值的方法：人民币上面的数值分别表示它们的面值。 20 5元 10_元 20元 50元 100元 (2)人民币之间的兑换。 用面值是1元的人民币兑换面值是5元和10元的人民币，可以联系数的组成来 思考：5元里面有5个1元，10元里面有10个1元。用面值是20元、50元、100元的 人民币兑换面值是10元的人民币，可以