第23课 和平发展合作共赢的历史潮流（学历案及课后练习）--2021-2022学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下

世界现代史：20世纪初至今。重点讲述两次世界大战；十月革命和苏联社会主义建设与改革；国际秩序的演变；二战后国际关系中的冷战以及社会主义、资本主义和新兴民族独立国家发展的历史进程，关注世界日益联成密不可分的整体，构成世界各国相互依存、相互竞争相互影响的复杂局面。该世纪既是千年之交的世纪，也是人类社会遭受前所未有的战争浩劫和取得空前发展的世纪。 [现代主题]现代史：20世纪初——至今。资本主义发展遭遇一系列重大挫折，并进行一系列重大调整，至今仍影响世界。社会主义诞生，并与资本主义在对抗中并存、发展。人类命运公共体在经历一系列严重灾难后日益显现。 世界现代史（第7—第9单元共10课时） 第14课——第23课 [单元规划] 第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变（4课时） 第14课 第一次世界大战与战后国际秩序 第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 第16课 亚非拉民族民主运动的高涨 第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成 第八单元 20 世纪下半叶世界的新变化（4课时） 第18课 冷战与国际格局的演变 第19课 资本主义国家的新变化 第20课 社会主义国家的发展与变化 第21课 世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展 第九单元 当代世界发展的特点与主要趋势（2课时） 第22课 世界多极化与经济全球化 第23课 和平发展合作共赢的时代潮流 [学习主题/课时] 第九单元 当代世界发展的特点与主要趋势（共2课时：22、23） [单元课标要求] 通过了解冷战结束后世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化的发展特点，以及出现的全球性问题，认识人类社会面临的机遇与挑战，理解和平、发展、合作、共赢成为时代潮流；牢固树立构建人类命运共同体意识，共同担当，同舟共济，共促全球的和平与发展。 [单元主题] 本单元属于世界现代史第三单元：当代世界发展的特点与主要趋势。 冷战结束后当代世界发展的特点是：世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化的发展；当代世界发展的主要趋势：和平、发展、合作、共赢。 第23课 和平发展合作共赢的时代潮流 （学历案及课后练习） 【学习目标】 【唯物史观】从“唯物史观”角度理解和平与发展是时代主题这一论断的科学性和必然性。 【时空观念】认识和平发展合作共赢的时代潮流所处的特定时空环境，抓住其特定时空背景和阶段特征。 【史料实证】通过历史文献、历史图片、历史实物等实证材料，了解当今国际社会和平与发展的现状，认识世界能够总体保持和平与发展的原因，理解和平与发展的关系。 【历史解释】梳理人类发展方面面临的问题，理解这些问题出现的主要原因。 【家国情怀】知道当今世界全球治理的新现象和中国方案的提出，明确构建人类命运共同体的世界意义，感知现今中国的大国情怀和责任担当意识。 〖自主学习〗 一、和平与发展的时代主题 是当今时代的主题：和平是发展的前提，发展是和平的保障，两者相辅相成。 二、人类发展面临的问题 1.发展问题 (1)世界经济增长的 依然不足。 (2) 日益严重。 2.和平与安全问题 (1)地区热点问题此起彼伏。 (2)核扩散、 、网络安全、重大传染性疾病等安全威胁持续蔓延。 (3) 和极地资源争夺等日趋激烈。(4)霸权主义和 依然存在。 三、在合作共赢中促进全球共同发展 1.全球治理的新现象 (1)全球层面：1999年组成的 (2)地区层面：2001年成立的 ，正在有效维护欧亚地区的安全；2009年首次召开的 领导人会晤 2.中国方案 (1)基本内容 ①推动建设新型国际关系 ②倡导构建 ，进一步促进全球治理体系变革。 (2)人类命运共同体 ①思想来源：是基于中国对当今世界和平与发展大势的准确把握，是源自中华文明“ ”“协和万邦”的和平思想与和谐理念。 ②建设措施：2013年，中国提出共建“ ”合作倡议；2014年11月，中国设立丝路基金；2015年12月，中国倡议设立的亚洲基础设施投资银行正式成，简称“亚投行”。 〖重点、难点讲解〗 目标任务一：和平与发展的时代主题 当今世界,和平问题与发展问题相互交织、密不可分。发展离不开和平,和平也离不开发展。一方面,世界和平是促进各国共同发展的前提条件,没有和平就没有发展。另一方面,各国的共同发展是保持世界长久和平的重要基础。 （