会动的皮影（教案）沪教版美术四年级下册

会动的皮影教学设计 【课题】会动的皮影 【课时】1课时 【教学目标】 知识与技能:了解皮影人物会动的原理,知道皮影人物的动态变化是符合人体活动规律的,学会制作一个会动的皮影人物。 过程与方法:在欣赏和观察过程中,学习皮影戏中人物用线连接身体各部分的制作方法及表演方法。 情感态度与价值观:感受中国民间皮影造型的独特美,以及皮影戏表演给人带来的快乐和艺术享受,体会皮影的艺术魅力。 【教学重点】符合人体活动规律的皮影侧面形象。 【教学难点】整体形象中的局部分割及动态把握 【教学资源】 学具:牛皮卡纸,彩笔,勾线笔,剪刀,两脚钉 教具:媒体资料,皮影范作 【教学流程与活动】 教学环节 影视导入 范画图例 活动序号和活动名称 第一环节:出示皮影影片。 第二环节:请同学猜测影片内容(“东郭先生”)。 第三环节:探讨同学是根据什么猜出的。(古代的书生、农夫、狼,每一个角色特点鲜明,短裤马甲的农夫,长衫头冠的书生) 第四环节:揭示课题:《会动的皮影》 活动目标 通过影片直观感受到皮影人物特色鲜明。 活动任务 归纳特点,不同造型、服饰可以表现不同人物。 关键问题 1、 皮影用哪些不同造型? 2、 皮影的服饰可以表现哪些不同人物? 活动资源 《东郭先生》的录像,课件ppt 活动要求 1、 了解皮影人物的不同造型。 2、 了解皮影服饰可以表现的不同人物。 活动评价 评价主体:教师评价 评价途径:提问、行为观察 评价反馈的形式:鼓励性语言 活动说明 无 教学环节 观察与讨论 范画图例 活动序号和活动名称 第一环节:提问皮影会动的原理(人物各部分独立,通过连接使关节可动)。 第二环节:展示自制皮影道具。(以椭圆及方形表示的人物头,胸,手,腿等结构) 第三环节:学习绘画皮影人物造型: (1)观察头部侧面形象(归纳板书口诀“宽额高鼻小尖嘴,弯眉细眼方下巴”)。 (2)师示范绘画人物头部侧面造型,并出示一男一女自制皮影人物造型范例(提示特征,如很多皱纹的老先生,带很多头饰的妇女)。 (3)观察衣服的特征(归纳口诀:喇叭裤腿喇叭袖,图案吉祥姿态美)。 (4)师示范图案画法,并出示几种吉祥纹样,鼓励创新。 第四环节:拓展,出示加特征表现不同人物形象。 活动目标 通过示范及学生尝试,巩固人物结构,训练观察及表现能力,开拓想象力。 活动任务 了解皮影人物组成部分。学习人物形象服饰添加。 关键问题 1、 皮