6.1 行星的运动 导学案-2021-2022学年高一下学期物理人教版必修第二册

第六章 万有引力与航天 6.1行星的运动 导学案 【学习目标】 1.了解人类认识行星运动的历史过程。 2.理解开普勒行星运动定律的内容，并能进行简单应用。 3.知道处理行星运动的近似方法。 4.知道行星绕太阳运动的原因，知道太阳与行星间存在着引力作用。 5.知道行星绕太阳做匀速圆周运动的向心力来源。 6.知道太阳与行星间引力的方向和表达式，知道牛顿定律在推导太阳与行星间引力时的作用。 ☆预学目标 一、两种学说的碰撞 1.地心说：地心说的代表人物是古希腊科学家 . 2.日心说：日心说的代表人物是 . 3.局限性：都把天体的运动看得很神圣，认为天体的运动必然是最完美、最和谐的 ，但计算所得的数据和丹麦天文学家 的观测数据不符. 二、开普勒三定律 1.第一定律：所有行星绕太阳运动的轨道都是 ，太阳处在 . 2.第二定律：对任意一个行星来说，它与太阳的连线在相等的时间内扫过 . 3.第三定律：所有行星的轨道的 跟它的 的比值都相等.其表达式为 ，其中a是椭圆轨道的半长轴，T是行星绕太阳公转的周期，k是一个与行 星 (填“有关”或“无关”)的常量，但是与中心天体相关。 三、行星运动的近似处理 1.行星绕太阳运动的轨道十分接近圆，太阳处在 . 2.行星绕太阳做 运动. 3.所有行星的 的三次方跟它的公转周期的二次方的比值都相等，即 . 四、太阳与行星间的引力： 问题1．是什么原因使行星绕太阳运动？ 问题2．行星与太阳之间的引力跟哪些因素有关？ 【猜想】：地球与月球间的引力，跟太阳与行星间的引力是同一种。 ☆评价任务 1.关于行星绕太阳运动的下列说法中正确的是（ ） A.所有行星都在同一椭圆轨道上绕太阳运动 B.行星绕太阳运动时太阳位于行星轨道的中心处 C.离太阳越近的行星运动周期越长 D.火星、金星、月球半长轴的三次方跟它公转周期的二次方比值都相等 E.单位时间内，火星与太阳的连