内容正文:
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教
务
义
号
学
名
姓
级
班
九年级下学期期末考试试卷
化 学
时间:100分钟 满分:100分
题 序 一 二 三 四 五 总 分 结分人 核分人
得 分
一、选择题(1~15小题各有一个正确选项,每小题1分,16~20小题各有一个或两个正确选
项,每小题2分,共25分)
1.空气是一种宝贵的自然资源,下列气体不可直接从空气分离获得的是( ).
A.用作医疗急救的氧气 B.用作焊接保护气的稀有气体
C.用作食品防腐剂的氮气 D.用作清洁燃料的氢气
2.用右图所示的简易净水器处理浑浊的河水,下面分析正确的是( ).
A.净水器能杀菌消毒
B.净化后的水属于纯净物
C.活性炭的主要作用是吸附
D.净水器能将硬水变为软水
3.下列化学现象的描述,错误的是( ).
A.氢氧化钠固体溶于水吸热
B.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟
C.分别蘸有浓盐酸与浓氨水的玻璃棒靠近产生白烟
D.细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
4.下列物质中,属于纯净物的是( ).
5.取下列化肥与熟石灰粉末混合、研磨后,能闻到刺激性气味的是( ).
A.氯化钾 B.碳酸钾 C.硫酸铵 D.磷酸钙
6.总结和归纳是学习化学的一种重要的学习方法,下列总结或归纳违背科学事实的是( ).
A.生成盐和水的反应不一定是中和反应
B.糖类物质不一定都具有甜味
C.固体物质的溶解度一定随温度的升高而增大
D.有机化合物中一定含有碳元素
7.不能与蛋白质发生化学反应的物质是( ).
A.乙酸铅 B.浓硝酸 C.硫酸钠 D.甲醛
8.已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应,其微观示意图如下(一种小球代表一种原
子):则下列说法正确的是( ).
dell
文本框
单
元
突
破
A.参加反应的物质均为化合物 B.该反应属于复分解反应
C.该反应不符合质量守恒定律 D.图示中共有4种分子
9.家庭用煤经过从“煤球”到“蜂窝煤”的变化,其目的是( ).
A.增大可燃物的热值
B.提高可燃物的着火点
C.提高空气中氧气的含量
D.增大可燃物与空气的接触面积
10日常生活中部分常见物质的pH如下图所示.据图判断,下列说法正确的是( ).
A橙汁、酸奶都呈酸性 BpH小于7的雨水都属于酸雨
C肥皂的碱性比氨水强 D柠檬酸不能使紫色石蕊试液变化
11.下列实验的实验现象与实验结论都正确的是( ).
实验操作 实验现象 实验结论
A
将一根未打磨的铝条放入
硫酸铜溶液中
无紫红色固体析出 铝不如铜活泼
B 将带火星的木条伸入氧气中 木条复燃 氧气能支持燃烧
C 将CO通过灼热的氧化铜 黑色氧化铜变成红色 CO具有可燃性
D 将氢氧化钠固体加入水中 溶液温度升高 该反应放热
12.节能减排对发展经济、保护环境有着重要意义.下列措施不符合“节能减排”理念的是( ).
13.已知甲、乙、丙、丁四种物质,它们在化学反应中的关系:甲+乙 →丙+丁.对于此反应,
下列说法正确的是( ).
A.若丙、丁为盐和水,则甲和乙一定是酸和碱
B.若甲为10g、乙为20g,反应后生成的丙和丁的质量总和一定为30g
C.若该反应为复分解反应,则生成物中一定有水
D.若甲与丙是单质、乙与丁是化合物,则该反应一定是置换反应
14两种固体物质的溶解度曲线如右图所示,下列说法中正确的是( ).
A在t1 ℃时,用甲、乙两种固体和水分别配制等质量的两种物质的饱和
溶液,需要量取相同体积的水
B甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度
C分别将t2℃时甲、乙两种物质的溶液降温到t1℃,一定有晶体析出
Dt2℃时将30g甲物质放入100g水中,所得溶液中溶质的质量分数为30%
15.下图中“—”表示相连的物质间在一定条件下可以反应,“→”表示甲在一定条件下可以转化
为乙.下面四组选项中,符合右图要求的是( ).
甲 乙 丙 丁
A H2SO4 NaOH NaCl Na2CO3
B CO CO2 H2SO4 CuO
C Zn ZnSO4 Mg HCl
D CO O2 CuO C
16.下列各组物质,只用无色酚酞试液及各物质间相互反应就能区别开来的是( ).
A.NaOH、HCl、H2SO4 B.NaOH、HCl、NaCl
C.Na2CO3、HCl、NaCl D.NaOH、Ca(OH)2、Ba(OH)2
17.甲、乙两种固体的溶解度曲线如下图所示.现将两支分别装有甲、乙两种物质饱和溶液(底
部均有未溶解的固体)的试管,浸入盛有水的烧杯里,然后向烧杯中加入一定量的浓硫酸,
则对相关变化判断正确的是( ).
A