专题04 理解性默写（过关训练）-2021-2022学年高二语文下学期期末考点大串讲（统编版选择性必修下册）

专题04 理解性默写——过关训练 《离骚》  1．《离骚》中，表现诗人极度苦闷，难以排解的心情，为下面情绪的抒发定下了基调的句子是：“ 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰 ”。 2.《离骚》中，诗人叹息哭泣，感慨世事坎坷，能体现他的“民本”思想的句子是：“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”。 3．《离骚》中，诗人不只是为自己鸣不平，而且以博大的胸怀，对人民寄予了深厚的同情的语句是：“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”。 4．屈原在《离骚》中以饱蘸激情的笔墨哀叹百姓生活多灾多难，发出了长声叹息并掩面流泪，这两句诗是“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”。 5.在《离骚》中，屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示：“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”。 6． 屈原在《离骚》中，表明自己至死不变的美好志向的句子是：“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”。 7．屈原在《离骚》中表达自己虽然遭到不公的待遇，但是为了自己心中追求的目标九死不悔的语句是：“ 亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”。 8．屈原《离骚》中的“ 亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”两句表现了诗人执着追求美好理想，即使献出生命也不后悔的精神。 9．伟大爱国诗人屈原在《离骚》中的名句“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”体现了他用忧国忧民的美德约束自己，即使为此牺牲生命也不足惜的情感。 10．屈原在《离骚》中以女子为喻，揭露奸臣嫉妒贤才，对自己肆意造谣中伤的句子是：“众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫”。 11．《离骚》中，“众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫”描述了群小对屈原嫉妒及诬陷。 12．《离骚》中，诗人表明宁死流亡也不愿同流合污的句子是：“宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也”。 13．《离骚》中，面对人们的行为没有准则，钻营逢迎的污浊社会，诗人看不到希望，忧愁烦闷，爆发出痛苦而无奈的浩叹的句子是：“宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也”。 14．屈原的《离骚》中，写到自己与小人们的矛盾不可避免，也不可调和，自己愿意为正道而死的句子是：“伏清白以死直兮，固前圣之所厚”。 15.在《离骚》中，屈原表明自己坚守“清白”，以前贤为榜样的句子是：“伏清白以死直兮，固前圣之所厚”。 16．屈原在《离骚》中，表明“方”与“圆”不配，“道不同不相谋”的句子是：“何方圜之能周兮，夫孰异道而相安? ” 17．有志之士常因无人欣赏而苦恼，忠贞大臣也为君王荒唐而悲叹。屈原在《离骚》中的“怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心”也表达了这种苦闷。 18．《离骚》中，表现楚怀王糊涂、荒唐，贤愚不分，始终不能体察民心的诗句是“怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心”。 19． 屈原在《离骚》中，表达自己洁身自好反遭殃受累，早晨进谏，傍晚被贬黜的句子是：“余虽好修姱以靰羁兮，謇朝谇而夕替”。 20． 屈原在《离骚》中表达自己虽崇尚美德、严于律己，但上进谏晚上即遭贬黜的句子是:“余虽好修姱以靰羁兮，謇朝谇而夕替”。 21．《离骚》中，屈原悲愤痛斥之后，情感趋于平和，体现诗人委屈心志，压制情感的句子是：“屈心而抑志兮，忍尤而攘诟”。 22．屈原作品善于用香草美人来比喻自己的忠贞和高洁。在《离骚》中，表明自己遭受贬黜是因为德行高尚的两句是：“既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝”。 23．《离骚》中“背绳墨以追曲兮，竞周容以为度”两句用“绳墨”等形象的比喻批判当时随意歪曲法律，竞相苟合、取悦他人的不良社会风气。 24．《离骚》中表明当时社会中的人们违背准则，把苟合取悦别人奉为信条的语句是“背绳墨以追曲兮，竞周容以为度”。 25．《离骚》中“鸷鸟之不群兮，自前世而固然”两句，借“鸷鸟”表达自己绝不同流合污的情操。 26．《离骚》中，屈原愤世嫉俗，批判了世人善于投机取巧，违背规矩而任意改变的句子是：“固时俗之工巧兮，偭规矩而改错”，此非徒古人有之，今人亦然。   《蜀道难》 1. 《蜀道难》中描述蜀地地处偏远，与秦地交通隔绝，消息闭塞的句子是：“尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。” 2.李白《蜀道难》中“西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅”极写蜀道的高峻雄奇、不可攀越的险要。 3．《蜀道难》中，运用夸张的修辞手法，写出秦、蜀之间为崇山峻岭所阻、只有飞鸟才能跨越的句子是“西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。” 4．李白在《蜀道难》中用“西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅”形容蜀道狭窄，极写蜀道的高峻雄奇、不可攀越。 5.在《蜀道难》一诗中，李白引用神话传说为其增添了浪漫主义色彩，如引用“五丁开山”这一神话的句子是：“地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。” 6．在《蜀道难》中，李白极言古蜀与外界隔绝，后来，终于由壮士和美女打破了秦蜀间的沉寂的诗句是：“地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。” 7．李白是我国古典诗歌中浪漫主义的代表人物，他的诗夸张大胆，想