3.5　百分比的应用　（3）课件　2022—2023学年沪教版（上海）初中数学六年级第一学期

执教：郑攀中 3.5 百分比的应用（3） 一、创设情境 我们的生活水平提高是通过什么实现的呢？又根据什么来反应人们的生活水平呢？ 恩格尔系数·意义· 1、刻画不同的消费结构 2、反应国家经济发展所处阶段 3、反应人们或家庭的生活水平 它能干嘛呢？ 温饱 小康 富裕 经济学家将家庭或个人在食物消费上的支出与总消费支出的比值称作恩格尔系数。 联合国粮农组织的规定如下表所示： 恩格尔系数·公式· 恩格尔系数 大于或等于60% 恩格尔系数 在50%~60%之间 恩格尔系数 在40%~50%之间 恩格尔系数 在30%~40%之间 恩格尔系数 小于30% 绝对贫困 温饱 小康 富裕 最富裕 恩格尔系数越小越富裕 恩格尔系数越大越贫穷 二、新课讲解 恩格尔系数 大于或等于60% 恩格尔系数 在50%~60%之间 恩格尔系数 在40%~50%之间 恩格尔系数 在30%~40%之间 恩格尔系数 小于30% 绝对贫困 温饱 小康 富裕 最富裕 根据上表，结合我国城市和乡村居民的恩格尔系数，请你判断下列年份属于哪个阶段？ 年份 恩格尔系数 1978年 1995年 2020年 城市 57.5% 49% 25% 乡村 67.7% 58.6% 35% （打折问题）在大街上，我们随处可见商店的打折广告，例如：某商品的原价是100元，按原价八折销售。 二、新课讲解 打几折就是原价的百分之几十，也可看作是现价占原价的百分之几十． 六折 就是原价的60% 九五折 就是原价的95% 就是原价的50% 对折 二、新课讲解 （打折问题）例题10：某商品的原价是60元，按原价八折销售，实际售价是多少元？ 分析： 实际售价 = 原价 × 折率 80元 30% 二、新课讲解 练习1：一件外套衣服原价每件480元，在降价120元后出售．这件外套的售 价是（ ）元，售价打（ ）折． 小试牛刀 练习2：一台电视机以原价八折出售，售价是1600元，那么原价是多少元？ 二、新课讲解 （盈亏问题）例题8：甲商店以200元的批发价购得100件衬衫，以每件售价280元卖出．乙商店以每双300元的批发价购得100双皮鞋，以每双390元的售价卖出，见下表： 品种 成本 售价 盈利 衬衫 200元 280