学习任务群六 语段形式中的多点考查——侧重情境的语言建构与运用-2022高考语文【精彩三年】高考尖峰精品课堂课件PPT（浙江专用）

浙江良品图书有限公司 精彩三年高考尖峰 语文 2023 第三部分 语言文字运用——语言积累、梳理与探究 学习任务群六　语段形式中的多点考查——侧重情境的语言建构与运用 单击此处编辑母版文本样式 1 实词是有实在意义的词，可以独立充当句子成分，一般可以单独回答问题。每一个实词都可以详细解说其词义。现代汉语中的实词一般分为六类： 单击此处编辑母版文本样式 单击此处编辑母版文本样式 新高考对实词的考查主要集中在名词、动词、形容词上，以辨析近义词为考查重点。而实词中的近义词辨析，要善于同中求异，找出它们之间的细微差别。 单击此处编辑母版文本样式 单击此处编辑母版文本样式 单击此处编辑母版文本样式 单击此处编辑母版文本样式 [对点演练] 在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是 (3分) (　　) ________了天真，生命也就失去了生动。当一个人的灵魂因饥饿而狼吞虎咽，并因不节食而变得臃肿，他就真的________了生命亦变得可疑。就像煮熟的扇贝，你已听不到涛声，嗅不出海的________了。 A．褪去　　　虚弱　　　气息 B．退去　　　虚弱　　　味道 C 单击此处编辑母版文本样式 C．褪去　　　衰弱　　　气息 D．退去　　　衰弱　　　味道 【解析】 “褪去”指脱掉(衣服、羽毛、颜色等)；“退去”指去 除、离开。“退去”一般强调的是退出这个行为的过程或结 果；“褪去”一般表示形象、外表或颜色的变化。此处“褪 去”的用法带有比喻性质。“虚弱”指空虚薄弱不结实，侧 重“虚”；“衰弱”侧重由强转弱。“气息”侧重嗅觉；“ 味道”侧重味觉。 单击此处编辑母版文本样式 单击此处编辑母版文本样式 单击此处编辑母版文本样式 [对点演练] 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)(　　) 我生长在乡村，冬天是麻雀________屋前檐下的季节，草垛上、电线杆上都有它们的身影和歌声。寒冷的冬日，往往因小麻雀此起彼伏的歌唱而热闹、丰富，小麻雀的歌声里，温馨________整个村庄。暖暖的阳光下，孩子们总想用各种方式去逮它们，米粒、谷子、芝麻等诱饵，无所不用。但很少能抓住它们它们太胆小，太敏感，任何轻微的响动都足以吓跑它们。 现在，我已习惯了在汽车的尾气和喧嚣中生活，看惯了灰色 C 单击此处编辑母版文本样式 天空下蒙满尘埃的树木与花草，听惯了充满伤感和________的流行音乐。像一棵被移植的树在不适合的土地上生长。在城市生活不听音乐，那种远离土地的空虚无以________。 A．云集　　　弥散　　　孤独　　　排遣 B．聚居　　　弥漫　　　孤寂　　　排除 C．云集　　　弥漫　　　孤寂　　　排遣 D．聚居　　　弥散　　　孤独　　　排除 【解析】 第一空，“聚居”指集中地居住在某一区域；“云集” 指像天空的云一样从各处聚集在一起。结合上下文描述对象 单击此处编辑母版文本样式 麻雀的特点，此处应选“云集”。第二空，“弥散”指(光线、气 体、声音等)向四外扩散；“弥漫”指(烟尘、雾气、水等)充 满，布满。结合上文“温馨”及下文“村庄”，此处应选“ 弥漫”。第三空，“孤独”指独自一个，孤单；“孤寂”指 孤独寂寞，在孤独的基础上更添一层寂寞，更加重内心的感 受。结合上文“充满”及下文“流行音乐”，此处应选“孤 寂”。第四空，“排除”指除掉、消除；“排遣”指借某种 事消除(寂寞和烦闷)。上文的对象是“空虚”，指一种情绪， 用“排遣”更恰当一些。 单击此处编辑母版文本样式 单击此处编辑母版文本样式 [对点演练] 在下列句子的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分) (　　) (1)人口普查员耐心地与普查对象进行________，获取相关信息，争取对方的信任、支持和理解。 (2)会晤中，两国领导人________了今后双边经济文化交流中的一系列问题，并就许多国际问题交换了意见。 (3)国庆长假期间，凡在本超市购买商品满1 000元者，本超市将________价值100元的礼品券。 D 单击此处编辑母版文本样式 A．勾通　　　　　磋商　　　　　敬赠 B．勾通　　　　　商量　　　　　惠赠 C．沟通　　　　　商量　　　　　惠赠 D．沟通　　　　　磋商　　　　　敬赠 【解析】 (1) “沟通”指使双方能通连，是中性词；“勾通”指暗 中串通，勾结，含贬义。(2)“磋商”是书面语，“商量”是口 语。(3)“惠赠”用于称对方对自己的赠送，“敬赠”用于自己对 别人的赠送行为。 单击此处编辑母版文本样式 虚词是指汉语中不能单独成句，意义比较抽象，但有帮助造句作用的词，包括副词、介词、连