第四单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 单元整合 备考提能-【金版教程】2023高考历史一轮复习创新方案课件PPT（新教材，经典版）

单元整合 备考提能 历史 1 (2)经济方面：国家放松了对土地买卖的限制；出现契约纳租，佃农对地主的人身依附关系减弱；商品经济繁盛；出现纸币“交子”；商税收入成为政府的重要财源；海上丝绸之路更加发达；经济重心实现了南移。 (3)军事方面：募兵制取代了府兵制。 (4)城市发展：打破市坊的界限，基层市场蓬勃涌现；不再有严格的时间限制，政府对市场的监管削弱。 (5)文化方面：形成程朱理学；市民文化兴起，词的创作繁荣，话本小说兴起；书法追求个性；山水画突出。 (6)社会习俗方面：民众门第观念淡化；科举制度面向全社会开放，强调公平竞争，社会阶层流动性加强；社会成员的身份趋于平等；国家对社会的控制相对松弛。 上表据学者研究整理而成，反映出两宋时期(　　) A．世家大族影响巨大 B．社会阶层流动加强 C．宰相权力日益下降 D．科举制度功能弱化 答案　B 7 解析　据表格信息可知，北宋时期宰相祖辈担任高级官员的人数和比重较大，而南宋时有所减少，说明世家大族影响力下降，排除A项；两宋时宰相祖辈无官职记录的人数和比重较大，说明越来越多的没有政治背景的平民有机会担任宰相职务，体现了当时社会阶层流动性加强，故B项正确；材料没有涉及宰相的权力，排除C项；身份地位较为低下的人出任宰相，得益于科举制的推行，排除D项。 8 (2)民族特色的制度建设：少数民族政权一般都保留了符合本民族历史传统的政治制度，比如辽的南、北面官制度、金的猛安谋克制度等，这些制度丰富了古代中国政治治理的历史选择，体现了政治制度建设的多样性。 (3)边疆地区的进一步开发：宋元时期，边疆地区少数民族政权都促进了边疆的开发，边疆地区的经济发展水平与中原地区渐趋接近，成为民族政权与两宋政权并立的经济基础，也为明清时期统一国家的建立打下了基础。 (4)统一的历史趋势：五代十国以来，民族交往、交融进一步发展，统一的趋势日渐明显，元朝的统一顺应了这一历史发展潮流。 10 答案　B 11 解析　许衡认为少数民族政权中，只有实行了汉族的政治制度才能长久，元朝国土面积辽阔，更应当学习汉制，即许衡强调学习汉族相关制度的必要性，B项正确。A项与材料无关，排除；许衡认为不实行汉制的少数民族政权并不能长久存在，排除C项；D项与材料无关，排除。 12 (3)文学：宋词成为宋代主要的文学形式。宋词一方面反映了宋代民族政权并立，国家分裂，文人用词抒发对国家分裂的悲愤，如辛弃疾；另一方面也反映了宋代商品经济发展，市民阶层扩大，词的文学形式和特色更加适应市民生活的需要，如柳永。 (4)书画艺术 ①风俗画盛行。宋代随着手工业、商业的不断发展，城市经济繁荣，出现了封建文化的高度繁荣，涌现出一大批书法家、画家，如北宋的苏轼、黄庭坚等。这反映了宋代商品经济发达、城市繁荣，市民阶层兴起。例如，张择端的《清明上河图》反映了北宋东京的繁华景象。 ②山水画兴起。士人群体用山水抒发情怀、表达自己内心的情感。例如北宋的《千里江山图》，锦绣山河，壮丽恢弘，体现了开阔向上的时代风貌；南宋马远、夏圭的山水画，墨色恬淡，取一角、半边，折射了南宋偏安的时代风貌。 答案　A 16 解析　材料中宋代蹴鞠盛行，民众通过这项运动可以帮助消化、强身健体、获得运动的快乐，说明这项健康的运动方式成为社会时尚，故选A项。材料并未说明这项运动仅限于江南地区，排除B项；国内很多博物馆都有蹴鞠的文物，不仅是南方城市经济繁荣，排除C项；蹴鞠在宋代受到广泛欢迎，无论是宫廷还是民间，排除D项。 17 社会意识指社会生活的精神方面，是社会精神生活过程，它是人们在社会实践中所形成的对社会存在的反映。 2．运用要领 社会存在和社会意识的关系：社会存在和社会意识是辩证统一的关系。首先，社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映，但这种反映不是消极被动的，而是积极能动的。其次，社会意识作为不同于社会存在的领域，有着它自己独特的发展规律，并且它对于社会存在具有能动的反作用。 20 材料二　辽夏金元这四个由中国少数民族建立起来的政权在与两宋或他们之间的争战撞击中，与汉民族的文化结合更加紧密。……金灭北宋后，由于没有自己的文字，金太祖专门命人创制了女真文字。可是在迁都燕京后才二十年，连皇室也改说汉语，而女真文字到300年以后，就没有人认识和使用了。 ——王晓江《传统文化国学经典导读》 阅读上述材料，结合唯物史观——“社会存在与社会意识”的原理解读辽宋夏金元时期文化的繁荣。 答案　理学的出现反映了两宋时期备受外敌打压的特殊政治形势和商品经济繁荣导致的社会风俗奢侈的要求；宋词、元曲的繁荣反映出这一时期商品经济发展、市民阶层的壮大，以及尖锐的民族矛盾，对文化生活的必然要求；三大发明的改进表明，宋代生产力的发展，推动了科学的进步；少数民族文化的发展，民族文字的创制反映了辽宋夏金元时期民族交流